marco curricular

Este Ajuste Curricular es parte de una política de desarrollo curricular, a
través de la cual se busca mejorar cíclicamente el currículum, a la luz de lo
observado en su implementación y de los cambios ocurridos tanto en la
sociedad como en el conocimiento. En esta oportunidad se actualizaron
los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios (OFCMO) de los sectores de Lenguaje yComunicación; Matemática; Ciencias
Naturales; Historia, Geografía y Ciencias Sociales e Idioma Extranjero:
Inglés, en educación básica y media. Asimismo, se actualizaron los perfiles
de egreso de 21 especialidades de la Formación Diferenciada Técnico
Profesional.
Los sectores curriculares de la Formación General y las especialidades
de la Formación Diferenciada Técnico Profesional noabordados en este
proceso de Ajuste, siguen rigiéndose por el decreto 40 de 1996 y el
decreto 220 de 1998 y serán actualizados en una próxima etapa.

GOBIERNO DE CHILE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatoriosde la educación básica y media • Actualización 2009

Esta publicación reúne tres definiciones legales que modifican el
currículum de la EducaciónBásica y Media: los decretos supremos 254
y 256 que actualizan el currículum de educación media (decreto 220
de 1998) y educación básica (decreto 40 de 1996), respectivamente,
y el decreto supremo 280 que establece Objetivos Fundamentales y
Contenidos Mínimos Obligatorios para el sector de Lengua Indígena.
Estas definiciones fueron elaboradas por el Ministerio de Educación y
aprobadas por elConsejo Superior de Educación.

C

U

R

R

I

C

U

L

U

M

Objetivos Fundamentales y
Contenidos Mínimos Obligatorios
de la Educación Básica y Media
Ac tualiz aci ó n 2009

GOBIERNO DE CHILE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

C

U

R

R

I

C

U

L

U

M

Objetivos Fundamentales y
Contenidos Mínimos Obligatorios
de la Educación Básica y MediaActualización 2009

Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media
Actualización 2009
ISBN 978-956-292-258-6
Registro de propiedad Intelectual N° 185350
Ministerio de Educación, República de Chile
Alameda 1371, Santiago
Diciembre de 2009

i

Decreto Supremo de Educación N° 256
GOBIERNO DE CHILE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIVISIÓN JURÍDICA_________________________________
CMA/JVS/RCM/SFI/MVM/RFV/SMA
TRANSCRIPCIÓN RECTIFICADA

MODIFICA DECRETO SUPREMO N° 40 DE 1996, DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, QUE ESTABLECE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES Y CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y FIJA NORMAS
GENERALES PARA SU APLICACIÓN.
SANTIAGO, 18 de Agosto de 2009
Nº 256
CONSIDERANDO:
Que, el Ministerio de Educación aprobó losObjetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios para la Educación
Básica y fijó normas generales para su aplicación, a través del Decreto Supremo Nº 40, de 1996, del mismo Ministerio;
Que, después de varios años de aplicación, se ha considerado necesario ajustar los Objetivos Fundamentales y Contenidos
Mínimos Obligatorios de los Subsectores de Lenguaje y Comunicación, Educación Matemática,Comprensión del Medio
Natural, Social y Cultural, Estudio y Comprensión de la Naturaleza y Estudio y Comprensión de la Sociedad para adecuar el
currículum nacional a las nuevas exigencias educacionales; e incluir un sector de Idioma Extranjero: Inglés;
Que, dada la necesidad de unificar y simplificar los conceptos y orientaciones curriculares de la Educación Básica, se ha
consideradonecesario modificar la Introducción, los Objetivos Fundamentales Transversales, los Objetivos Fundamentales
Verticales y Contenidos Mínimos Obligatorios: Organización de la Matríz Curricular de Básica.
Que, el Consejo Superior de Educación por Acuerdo Nº 028 de 20 de mayo de 2009, aprobó la solicitud del Ministerio de
Educación para modificar el Capítulo Introductorio, los Objetivos Fundamentales y...