Marcuse - El Hombre Bidimensional

Capítulo 4: EL CIERRE DEL UNIVERSO DEL DISCURSO














Alejandro Cuevas


Pedro Landaverde


José Antonio Mijares
































Introducción 2

Cinco Puntos más importantes de la lectura 3
Reducción 3
Contracción 4
Contradicción 5
Lenguaje antihistórico 8
Traducción 10

Conclusión 11Introducción


En 1933 la Escuela de Frankfurt fue cerrada por la expansión de los Nazis, por lo cual Marcuse y varios de los intelectuales que ahí laboraban tuvieron que refugiarse en Estados Unidos. A partir de ese momento, Marcuse empezó a notar como se daban las formas de control de los grandesestados, en los que las personas sólo son consideradas como una masa y lo único que varía de un estado a otro es la forma en que se emite este control. Viviendo en Estados Unidos, Marcuse empieza a notar el gran control que se tiene gracias a la alienación, idea que se ve reforzada en años posteriores con la expansión del socialismo en el mundo, tanto en los territorios de las grandes potencias,como en la ideología de la sociedad. Al acabar la segunda guerra mundial, la tecnificación e industrialización tuvo un desarrollo sin precedentes, sobre todo en el área armamentista. Las grandes potencias optaron por tomar el progreso de la ciencia y la técnica como un nuevo modo de dominación al cual llamaron “Lógica de la dominación”, creando así un nuevo sistema de control social que eliminaría laopción de cambio radical hacia una nueva sociedad en la clase obrera. En este momento histórico, Marcuse vivía su época de mayor productividad intelectual. Como profesor en la Universidad de Columbia, apreciaba de primera fuente como los alumnos, a quienes él consideraba los más capaces de desbalancear al sistema y generar cambios de importancia, eran los más alienados, gracias al nuevo lenguajeque imponían los medios masivos de comunicación. El darse cuenta de cómo la gente había caído en un estado tan cómodo del cual no buscaba salir debido al buen control, logrado por el uso del lenguaje por parte de los grupos en el poder, lenguaje que cierra el universo de la sociedad, limitando su pensamiento; fue uno de los factores que incitó a Marcuse a escribir “El Hombre Unidimensional”.Cinco puntos más importantes de la lectura


Reducción


“Se transmite mediante un estilo que es una verdadera creación lingüística; con una sintaxis en la que la estructura de la frase es comprimida y condensada de tal modo que no se deja ninguna tensión, ningún «espacio» entre sus distintas partes. Esta forma lingüística impide todo desarrollo de sentido.” [1]

“…rechazala demostración, calificación y negación de su significado codificado y declarado.” [2]

La reducción consiste en minimizar una expresión, condensándola, para dejar sólo lo más importante, acortando así el espacio que tiene entre sus partes, para liberar la tensión que se encuentra en ellas. Esta manera de expresarse, nos impide entender el verdadero significado de la expresión y el desarrolloque tuvo, ya que sólo conocemos una parte de esta y no conocemos el todo.

Al limitar el lenguaje, lo que se logra es homogenizar a la sociedad en una masa cuyo pensamiento es estandarizado y controlado en su totalidad. Esto se puede entender mejor al hacer referencia a la frase “el límite de mi lenguaje, es el límite de mi mundo” de Wittgenstein.

La reducción del lenguaje es un gran problemaen la comunicación debido a que los jóvenes de hoy en día tienden a manejar un lenguaje en el que las expresiones reducidas son las que dominan sus enunciados.

La mejor forma de ilustrar este punto sería la red social Twitter, la cual consiste en compartir en máximo 140 caracteres; sentimientos, experiencias, emociones, etc.
Esto se ha vuelto un fenómeno en todo el mundo y ha transformado a...