Marketing sensorial
Páginas: 5 (1001 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2010
1. Tiempos modernos
Sinopsis: Un obrero de la industria del acero acaba perdiendo la razón, extenuado por el frenético ritmo de la cadena de montaje de su trabajo. Después de pasar un tiempo en el hospital recuperándose, al salir es encarcelado por participar en una manifestación, en la que se encontraba por casualidad. En la cárcel, también sin pretenderlo, ayuda a controlar un motín por loque gana su libertad. Una vez fuera de la cárcel reemprende la lucha por la supervivencia, lucha que compartirá con una joven huérfana que conoce en la calle.
La película constituye un retrato de las condiciones desesperadas de empleo que la clase obrera tuvo que soportar en la época de la Gran depresión, trabajos monótonos y estresantes en fábricas, movimientos mecánicos y repetitivos hastala náusea, los trabajadores como simples autómatas y números anónimos. La buena voluntad del protagonista se estrella invariablemente contra el desastre. Pero su ánimo es indestructible, y su optimismo saldrá ileso. Se erige en un pequeño héroe que nunca se deja derrumbar y que cada día se despierta con una nueva ilusión. Pese a todo, tiene por delante el sendero más excitante: el resto de suvida le espera, y él sabe que la felicidad no depende exclusivamente de los bienes materiales y superficiales. Sabe, mejor que nadie, que la verdadera felicidad está en ti mismo y en esa persona que te acompaña.
Teoria de las organizaciones
La Administración, nace de la necesidad de los individuos de coordinar sus propósitos y esfuerzos, para realizar tareas rudimentarias, pero vitales que nopodrían haber realizado solos. La ciencia de la administración es eminentemente práctica y su conocimiento es indispensable para mejorar la organización y los métodos de trabajo de las oficinas públicas. Para lograr lo anterior se propuso: descubrir lo que el gobierno puede hacer apropiadamente y con éxito; y como hacer estas cosas apropiadas y con la mayor eficiencia posible al menor costoposible tanto de dinero como de energía.
La escuela Teoría de la Organización , comienza a desarollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la decada del sesenta, (1946-1960).-
Esta corriente de pensamiento nacio en U.S.A., siendo como principales exponentes Herbert Simon, Chester Barnard, Richard Cyret, James March, David Miller y Martin Starr.-
Los metodos que utilizanestos autores son de carácter sociologico y cientifico.-
Podemos decir que los trabajos sobre influencia, area de aceptacion y equilibrio organizacional sirvieron como base para continuar el desarrollo tecnico.
Esta escuela integra los dos aspectos de la organización: formal e informal. Reconoce y analiza la conducta del Hombre y su comportamiento dentro de la organización, la relacionbivalente que hay entre los Hombres que componen la organización y la organización misma. Remplaza la concepcion de "Hombre economico" de la escuela clasica por el de "Hombre Administrativo", y analiza el comportamineto de este.
Ademas cabe destacar que estos autores tuvieron en cuenta los aportes que ya habian realizado las escuelas clasicas, la escuela de las relaciones humanas y la escuelaburocratica.
2 Tiempos modernos
Tiempos modernos es un largometraje de 1936 dirigido, escrito y protagonizado por el célebre actor Charles Chaplin. La película reconstruye un retrato de las graves condiciones de empleo que tuvo que conocer la clase obrera tuvo que durante la epoca de la Gran depresion. Gracias a su buena voluntad y suoptimismo indesstructible el heroe de la pelicula no se deja derrumbar y sigue hacia adelante.
Teoria de las organizaciones
La escuela Teoría de la Organización , comienza a desarollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la decada del sesenta, (1946-1960). La Administración, nace de la necesidad de los individuos de coordinar sus propósitos y esfuerzos, para realizar...
Sinopsis: Un obrero de la industria del acero acaba perdiendo la razón, extenuado por el frenético ritmo de la cadena de montaje de su trabajo. Después de pasar un tiempo en el hospital recuperándose, al salir es encarcelado por participar en una manifestación, en la que se encontraba por casualidad. En la cárcel, también sin pretenderlo, ayuda a controlar un motín por loque gana su libertad. Una vez fuera de la cárcel reemprende la lucha por la supervivencia, lucha que compartirá con una joven huérfana que conoce en la calle.
La película constituye un retrato de las condiciones desesperadas de empleo que la clase obrera tuvo que soportar en la época de la Gran depresión, trabajos monótonos y estresantes en fábricas, movimientos mecánicos y repetitivos hastala náusea, los trabajadores como simples autómatas y números anónimos. La buena voluntad del protagonista se estrella invariablemente contra el desastre. Pero su ánimo es indestructible, y su optimismo saldrá ileso. Se erige en un pequeño héroe que nunca se deja derrumbar y que cada día se despierta con una nueva ilusión. Pese a todo, tiene por delante el sendero más excitante: el resto de suvida le espera, y él sabe que la felicidad no depende exclusivamente de los bienes materiales y superficiales. Sabe, mejor que nadie, que la verdadera felicidad está en ti mismo y en esa persona que te acompaña.
Teoria de las organizaciones
La Administración, nace de la necesidad de los individuos de coordinar sus propósitos y esfuerzos, para realizar tareas rudimentarias, pero vitales que nopodrían haber realizado solos. La ciencia de la administración es eminentemente práctica y su conocimiento es indispensable para mejorar la organización y los métodos de trabajo de las oficinas públicas. Para lograr lo anterior se propuso: descubrir lo que el gobierno puede hacer apropiadamente y con éxito; y como hacer estas cosas apropiadas y con la mayor eficiencia posible al menor costoposible tanto de dinero como de energía.
La escuela Teoría de la Organización , comienza a desarollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la decada del sesenta, (1946-1960).-
Esta corriente de pensamiento nacio en U.S.A., siendo como principales exponentes Herbert Simon, Chester Barnard, Richard Cyret, James March, David Miller y Martin Starr.-
Los metodos que utilizanestos autores son de carácter sociologico y cientifico.-
Podemos decir que los trabajos sobre influencia, area de aceptacion y equilibrio organizacional sirvieron como base para continuar el desarrollo tecnico.
Esta escuela integra los dos aspectos de la organización: formal e informal. Reconoce y analiza la conducta del Hombre y su comportamiento dentro de la organización, la relacionbivalente que hay entre los Hombres que componen la organización y la organización misma. Remplaza la concepcion de "Hombre economico" de la escuela clasica por el de "Hombre Administrativo", y analiza el comportamineto de este.
Ademas cabe destacar que estos autores tuvieron en cuenta los aportes que ya habian realizado las escuelas clasicas, la escuela de las relaciones humanas y la escuelaburocratica.
2 Tiempos modernos
Tiempos modernos es un largometraje de 1936 dirigido, escrito y protagonizado por el célebre actor Charles Chaplin. La película reconstruye un retrato de las graves condiciones de empleo que tuvo que conocer la clase obrera tuvo que durante la epoca de la Gran depresion. Gracias a su buena voluntad y suoptimismo indesstructible el heroe de la pelicula no se deja derrumbar y sigue hacia adelante.
Teoria de las organizaciones
La escuela Teoría de la Organización , comienza a desarollarse al finalizar la Segunda Guerra Mundial y se prolonga hasta la decada del sesenta, (1946-1960). La Administración, nace de la necesidad de los individuos de coordinar sus propósitos y esfuerzos, para realizar...
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