Masaje


UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
SILABO DE MASAJE




FACULTAD
Educación Física, Deportes y Recreación
CARRERA
Licenciatura en Cultura Física
ASIGNATURA
MASAJE
MODALIDAD
Presencial
FECHA : INICIO

FECHA : CULMINACIÓN

PRERREQUISITO

CRÉDITOS
4.5
HORAS PRESENCIALES
80
HORAS AUTÓNOMAS
80
DOCENTE :

TELÉFONO:

CORREOELECTRÓNICO:

EJES DE FORMACIÓN:
Humanístico ( ) Básico ( x ) Profesional ( x ) Optativo ( )












2. FUNDAMENTACIÓN:
DESCRIPCIÓN:

Realizar un buen masaje es todo un arte, y bien realizado proporciona a la persona un alivio tanto físico como psíquico.
Los masajes resuelven problemas funcionales de los músculos y articulaciones, pero no combatendeformidades estructurales. Los estiramientos alivian de inmediato las articulaciones. Asimismo, refuerzan los músculos y relajan la zona a tratar.Los masajes brindan numerosos beneficios para nuestro cuerpo y mente. Nuestra salud en gran parte depende de la salud de nuestras células, y éstas dependen del flujo de sangre y linfa.Los masajes favorecen la oxigenación que da lugar a la estimulación dela circulación sanguínea y linfática, llevando nutrientes a nuestras células y eliminando impurezas. Los masajes ayudan a liberar endorfinas, dándonos así una sensación de bienestar general que nos ayuda a reducir el estrés. Pueden ayudar a disminuir dolores musculares, migrañas, contracturas, mejoran la piel y el contorno corporal, ayudan a disminuir grasas localizadas y celulitis.
Existen muchastécnicas de masoterapia, cada una con sus beneficios particulares.

JUSTIFICACION
Preparar a los alumnos tanto en sus conocimientos Teóricos como técnicosen masaje en todas sus dimensiones aprovechando la experiencia académicas de los docentes y dicentes, más los recursos que poseamos estos sea a nivel didáctico, como de infraestructura.
La asignatura de masaje está encaminada a lograr elbienestar físico y mental a través de la estimulación y el equilibrio de la energía vital del organismo.


3.- MATRIZ DE COMPETENCIAS:

COMPETENCIAS BÁSICAS
COMPETENCIAS GENÉRICAS
DE FORMACIÓN PERSONAL
Habilidad para el orden y la calidad, iniciativa; búsqueda de información.
Trabajar en equipo, cooperación y liderazgo.

Tomar decisiones sensatas, oportunas y efectivas.
Desarrollar lainiciativa como herramienta para el logro de objetivos y trabajo de calidad.
DE FORMACIÓN SOCIAL
Influir positivamente en el trabajo en equipo para el logro de objetivos.
Saber orientar mediante el conocimiento pedagógico y construir una base de relaciones para generar cambios significativos.

Saber relacionarse y mantener en forma efectiva, la cordialidad, el respeto y reciprocidad condistintas personas.
Desarrollar relaciones efectivas de intercambio con otros, entender los puntos de vista de otros y crear sinergia para lograr resultados.
DE FORMACIÓN INTELECTUAL
COMPETENCIAS BÁSICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS
Capacidad de comunicación oral y escrita.
Habilidades para buscar, procesar y analizar información.
Capacidad de aprender y actualizarse.
Capacidadcrítica y autocrítica.
Compromiso con la aplicación de estándares de calidad.

Utilizar sus capacidades técnicas, para comprender las conexiones de los saberes, con significados prospectivos y transcendentes.
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Capacidad de trabajar en equipo.

DE FORMACIÓN LABORAL
COMPETENCIAS BÁSICASCOMPETENCIAS GENÉRICAS
Organizar y planificar el tiempo de forma equilibrada y productiva.
Formular y gestionar proyectos, acorde a las necesidades personales, los requerimientos sociales y las demandas del mercado.
Saber trabajar bajo presión manteniendo control de las propias emociones.
Aplicar un sistema de comunicación eficaz y efectivo para el logro...