matematica

2. Planteamiento del problema

a) Descripción del problema.-
En el año 2013 se hará un estudio de la Universidad Privada Cesar Vallejo Lima Norte sobre el nivel de conocimiento de losestudiantes sobre el Tema de la Constitución, saber si los alumnos tienen una noción sobre el tema de la Constitución y tratar de solucionar las deficiencias que tienen los alumnos, reforzando a esos alumnossobre dicho tema o otros temas; por la finalidad de dar a conocer la importancia de nuestra constitución política actualmente vigente.
b) Parte General.-
¿Cuál es el nivel de conocimiento que tienenlos estudiantes del I-III ciclo de las diferentes escuelas profesionales respecto al tema de la constitución?
c) Problemas Especifico.-
Especificar cuáles son los niveles de conocimiento de losestudiantes del -III ciclo de las diferentes escuelas profesionales.
Identificar el nivel cultural de los estudiantes de otras escuelas.
Identificar las deficiencias sobre que tienen los alumnosdel concepto de la constitución.

3. Formulación de Objetivos

3.1 Objetivo General
Determinar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes respecto al tema de la constitución.Variables


VARIABLE MODALIDADES
O
CATEGORIAS CLASIFICACION SEGÚN SU NATURALEZA ESCALA
DE
MEDICION
Conocimiento de la constitución
SI / NO
Cuantitativa Nominal
Escala NominalNivel de aceptación De acuerdo
Desacuerdo
No sabe
Cuantitativa Nominal
Escala Nominal
Modificación de la constitución
SI / NO
Cuantitativa Nominal
Escala Nominal

Operacionalizacion delas Variables


VARIABLE DEFINICION CONCEPTUAL
DIMENSION
INDICADORES
ITEMS





CONOCIMIENTO
DE LA
CONSTITUCION











Conciencia o familiaridad adquirida por laexperiencia de un hecho o situación
Formas de informarse y adquirir conocimiento
Por medio de la televisión, periódicos, radio, internet, etc.
¿Cuáles son los tipos de medios que se informa...