Matematica
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2015
República bolivariana de Venezuela.
Ministerio del poder popular para la educación.
U.E. Colegio Javier
San Francisco-Edo. Zulia
“Fortalecer la unión y fraterna caridad en
el rescate del viveroescolar”
Integrante:
Moisés Montiel.C.I:27.197.008
San Francisco, 10 Abril de 2014
Objetivo general
Dominar la Relación de Orden y el Teorema de Pitágoras para medir el vivero, saber cadauno de sus ángulos y aplicar la distribución de cada una de las plantas.
Objetivos específicos
Facilitar la compresión de problemas geométricos con ayuda del tema de Teorema de pitagoras.
Conocer lossignos de desiguales en la relación de orden.
Comprender que el teorema de Pitagoras surge entre las matemáticas del mundo moderno y no podríamos vivir sin él.
Reconocer la ubicación de los númerospara ordenarlos.
Relación
El teorema de Pitagoras es de mucha utilidad en la resolución de problemas y relación de la vida cotidiana.
Por ejemplo: el famosos Galileo Galilei, utilizo el teorema dePitágoras para determinar la medida de algunas montañas lunares. Conocer la altura de un edificio, sabiendo la medida de la sombra que proyecta y la distancia del punto más alto del edificio al extremode la sombra.
Si desean bajar frutos de un árbol de naranjas, para ello se quiere construir una escalera que sea capaz de alcanzarlos, sabiendo la altura a la que se encuentran los frutos y ladistancia del árbol a la base de la escalera.
El teorema de Pitágoras nos ayuda a encontrar la longitud del tercer lado de un triángulo rectángulo, siempre y cuando se conozca las longitudes de los otroslados.
El teorema de pitagoras es un raro método matemático que ayuda a hallar la valencia de una famosísima equis en un triángulo mal dibujado; ya que un lado en más grande que los otros dos.
Además,es de gran importancia para hacer análisis geométrico en diferentes áreas del conocimiento. Por esto la compresión y destreza en su manejo es de vital importancia, particularmente en el estudio de...
Ministerio del poder popular para la educación.
U.E. Colegio Javier
San Francisco-Edo. Zulia
“Fortalecer la unión y fraterna caridad en
el rescate del viveroescolar”
Integrante:
Moisés Montiel.C.I:27.197.008
San Francisco, 10 Abril de 2014
Objetivo general
Dominar la Relación de Orden y el Teorema de Pitágoras para medir el vivero, saber cadauno de sus ángulos y aplicar la distribución de cada una de las plantas.
Objetivos específicos
Facilitar la compresión de problemas geométricos con ayuda del tema de Teorema de pitagoras.
Conocer lossignos de desiguales en la relación de orden.
Comprender que el teorema de Pitagoras surge entre las matemáticas del mundo moderno y no podríamos vivir sin él.
Reconocer la ubicación de los númerospara ordenarlos.
Relación
El teorema de Pitagoras es de mucha utilidad en la resolución de problemas y relación de la vida cotidiana.
Por ejemplo: el famosos Galileo Galilei, utilizo el teorema dePitágoras para determinar la medida de algunas montañas lunares. Conocer la altura de un edificio, sabiendo la medida de la sombra que proyecta y la distancia del punto más alto del edificio al extremode la sombra.
Si desean bajar frutos de un árbol de naranjas, para ello se quiere construir una escalera que sea capaz de alcanzarlos, sabiendo la altura a la que se encuentran los frutos y ladistancia del árbol a la base de la escalera.
El teorema de Pitágoras nos ayuda a encontrar la longitud del tercer lado de un triángulo rectángulo, siempre y cuando se conozca las longitudes de los otroslados.
El teorema de pitagoras es un raro método matemático que ayuda a hallar la valencia de una famosísima equis en un triángulo mal dibujado; ya que un lado en más grande que los otros dos.
Además,es de gran importancia para hacer análisis geométrico en diferentes áreas del conocimiento. Por esto la compresión y destreza en su manejo es de vital importancia, particularmente en el estudio de...
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