Matematicas

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Ejemplo:
        1. En la compra de un abrigo de $1,250 pesos, me descontaron el 35%, ¿cuánto dinero me descontaron y cuánto dinero tengo que pagar?
        Solución: multiplicamos lo que nos costóel abrigo por el porcentaje del descuento que se nos otorga.
  =437.5 | Ahora, el resultado se lo restamos al precio que cuesta el abrigo. |
        Si restamos el descuento reducido a centésimos,de la unidad obtenemos el tanto por ciento de lo que tenemos que pagar.
        Respuesta: nos descontaron $ 437.5 pesos y pagamos $ 812.5 pesos por el abrigo.
        Para encontrar el tanto porciento que un número posee en relación con otro, primeramente tenemos que considerar lo siguiente:
1º Se divide el primer número entre el segundo
2º Se multiplica el resultado anterior por 100      Ejemplos:
|         2. Entre los 1100 alumnos de mi escuela hay 660 aficionados al fútbol y 363 aficionados al ciclismo, ¿cuál es porcentaje de aficionados al ciclismo en mi escuela? |        Solución: dividimos 363 alumnos, que es igual a la cantidad de alumnos aficionados de entre el total de los alumnos.
 = .33Después multiplicamos el resultado por 100. | Respuesta: sólo el 33% del alumnado esaficionado al ciclismo. |
        3. En una kermesse organizada en beneficio de la cruz roja se obtuvieron $132,000, después de haber pagado todo lo que se debía quedaron $72,000 de beneficio, ¿quéporcentaje se gastó?,  ¿qué porcentaje se obtuvo de beneficio?
        Solución 1) primero restamos $132, 000 menos $ 72, 000, para obtener gastos.

lo que se gastó. | Ahora dividimos $60,000132,000  porcentaje de lo que se gastó.lo que se obtuvo. |
        Solución 2) dividimos lo que se obtuvo para la cruz roja entre lo que se ganó en total.
Para obtener lo que se debía, se resta de la unidad loque se obtuvo para la cruz roja. | 1 - .54= .45  lo que se debía.Respuesta:
Se gastó el 45% y se obtuvo el 54% |
        Para encontrar un número del cual otro número dado, es...
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