Matematicas

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN
FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
“Educación a través de escenarios múltiples”

AGENDA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

TUTOR: JORGE ADELMO REY AGUILERA

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ASIGNATURA: MATEMATICAS APLICADA TIPO: T TP P

SEMESTRE: PRIMERO CREDITOS: ________ RELACION_________
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Período Académico: PRIMERO – 2011 CICLO: ________PROGRAMA: A C S

Correo Electrónico: jorgeadelmo@hotmail.com - misnotasdematematicas@yahoo.es
Perfil Profesional: Licenciado en Matemáticas y Física. Especialista en Docencia Universitaria.
Tutor de Matemáticas y estadística en la Universidad de los Llanos, Universidad Cooperativa de Colombia yla Fundación Universitaria San Martin.

FINALIDAD

La agenda tiene como propósito orientarlo(a) en las actividades que usted debe realizar como parte de su autoformación, para alcanzar eficientemente los logros establecidos en la asignatura de MATEMATICAS APLICADA

COMPETENCIAS:

COGNITIVA: Aplica el pensamiento numérico y variacional a través de la reflexión y la argumentación en lamodelación y toma de decisiones en situaciones problemicas del ambiente empresarial, las finanzas y la administración.

COMUNICATIVA: Expresa en forma oral y escrita diferentes tipos de problemas matemáticos y entiende las aseveraciones, orales y escritas de los demás sobre estas mismos temas de matemáticas.

VALORATIVA: Reconoce que las decisiones que se tomen a futuro acerca de los cálculosnuméricos tendrán unas implicaciones muy serias, ya que dan fe de unos comportamientos financieros reales tanto contables como administrativos.

CONTEXTUAL: Formula y resuelve problemas del ambiente empresarial y en especial los del área económico-administrativos.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTONOMO

SESION 1 - SEPTIEMBRE 28/2011 | TEMA: FUNCION EXPONENCIAL Y LOGARITMO |Actividades de autoaprendizaje | Repase los siguientes conceptos : * Concepto de función, función lineal, función cuadrática. * Busque en qué consiste la operación potenciación, la operación logaritmación y sus propiedades. * Como se realizan estas operaciones con la calculadora científica. * Lea la guía adicional sobre la función exponencial y la función logaritmo y el fascículo 1 sobre estatemática. |
Actividades de aprendizaje colaborativo | * Realice los ejercicios de la actividad 1.2, 1.3, 1.4 y 1.5 |
Actividades de Investigación formativa | Analice los créditos en dos corporaciones financieras diferentes, compare las tasas de interés, los diferentes tipos de créditos e inversión que ofrece cada una de ellas. |
Seguimiento de las Actividades de Aprendizaje Autónomo | *Despeje de dudas generadas en la ejecución de las actividades de autoaprendizaje, aprendizaje colaborativo y de investigación propuestas. * Seguimiento y asesoría de taller de ejercicios propuesto por el tutor * Revisión del informe escrito de la autoevaluación del fascículo 1. |
SESION 2 – OCTUBRE 07/2011 | TEMA: LIMITE DE UNA FUNCION REAL |
Actividades de autoaprendizaje | Repase lossiguientes conceptos: * Los casos de factorización: factor común, diferencia de cuadrados y cubos, suma de cubos, trinomios cuadráticos. * Racionalización de expresiones algebraicas |
Actividades de aprendizaje colaborativo | Realice en grupo de estudio: * Taller de ejercicios propuesto por el tutor * Ejercicios de actividad 2.2. del modulo |
Actividades de Investigación formativa| * Realice ejercicios sobre razón de cambio aplicados a costos, ingresos y utilidad |
Seguimiento de las Actividades de Aprendizaje Autónomo | * Despeje de dudas generadas en la ejecución de las actividades de autoaprendizaje, aprendizaje colaborativo y de investigación propuestas. * Seguimiento y asesoría de taller de ejercicios propuesto por el tutor * Revisión del informe...