Matematicas

Nombre del alumno:
Huizar Quezada Fabiola Yamileth

3r semestre “A”
Lic. En educación Primaria

Materia:
Ambientes de aprendizaje

Maestra:
Teresa Ruiz Medellín

Fecha de entrega:
30/ Octubre/ 2012

Mi observación se llevo a cabo en la escuela primaria Profesor. Francisco Nicodemo es de Servicio Educativo Público Con Sostenimiento Federal.
Direccion: tercera avenidaprolongacion Jalisco, privada F.F guardia y cuarta avenida.
Cd. Madero, Tamaulipas Codigo Postal. 8947 Num. Telefonico. 2-15-63-10
La escuela surgió hace mas de 50 años con la necesidad de hacer escuelas y con la ayuda del ayuntamiento que estaba en esos años, está construida con block y concreto, entre otros materiales, es color guinda y beige, Cuenta con aulas y con anexos (biblioteca escolar,centro de cómputo, sala de juntas, auditorio, cocina de desayunos escolares, salón de psicología, cuenta con una cancha y patio donde los alumnos puedan jugar).
Está conformada por un salón para cada grado y todas las aulas están equipadas y condicionadas de una manera agradable para el alumno, cuenta con aéreas verdes y un entorno un poco inseguro ya que en algunas partes tienen desechos de mesas ybancos que podrían lastimar a algún alumno.
Alrededor de la escuela se encuentran diferentes locales, Casas, papelerías, fondas y una gasolinera, cerca de ella se encuentra una plaza que cuanta con aéreas verdes Los medios de trasporte para llegar a la escuela son carros particulares, Autobuses, carros de ruta y combis escolares y algunos privados.
Los alumnos entran a las 8am, sus padres losdejan en la entrada y ahí un maestro asignado los recibe les da la bienvenida y posteriormente se dirigen a su salón, su salida es a la 1:00 el maestro asignado esta en el portón y este es el que los despide y los entrega personalmente a sus padres .
Los padres al igual que los alumnos son parte esencial de la escuela ellos participan en jornadas de limpieza, kermeses, desayunos escolares y vancada vez que son citados a platicas de escuela de padres.
La escuela cuenta con un ambiente correlativamente tranquilo ya que tiene que ver mucho la influencia de los alrededores con los que se ve envuelta la sociedad que rodea la escuela.
En la escuela se lleva un control de comisiones las cuales son realizadas por los maestros como son acción social, consejo técnico pedagógico, extensióneducativa entre otras, estas son asignadas por la directora.
En el Recreo la escuela se divide en dos, un un lado los niños de primero segundo y tercero y en el otro lado los de cuarto, quinto y sexto. Esto se hace para que los más grandes no les peguen a los más pequeños y puedan jugar todo a gusto.
Cuando se llevara a cabo una junta de padres de Familia se les informa por medio de recados en loscuadernos, estas juntas son impartidas por el maestro de grupo, si es en general se anotan en un pizarrón que está afuera de la escuela para que todos lo puedan ver todos los padres de familia y estas juntas son dirigidas por el director. En estas juntas se habla, de el aprovechamiento de sus hijos durante todo el año o conforme vallan pasando los bimestres, o firma de boletas de fin de cursos oalgún taller que sea impartido especialmente para padres.
Las personas que se encuentran en la escuela son; los maestros, administrativos, alumnos, padres de familia, conserjes, etc. Los maestros aparte de encargarse de su grupo, son comisionados para los honores cívicos, comisiones de biblioteca escolar entre otros.
El director, tiene como función orientar a los maestros, indicar a cada quiensus actividades, tener en buena condición la escuela y hacer dirigir actividades para su mejora.

DIRECTOR- DIRECCION

La escuela cuenta con una directora la Profesora. Edna Barbosa Gómez, estudio la Normal Básica ella es una excelente directora la cual gracias a ella su escuela se encuentra con una actualización al corriente, en la escuela que tiene a su cargo propicio las actividades de...