Material para examen

SEXTO GRADO ESPAÑOL |
CONTENIDOS ESTRATEGIAS |
Reflexiona acerca de laestructura y contenido de textos científicos: explicaciones.Diferencia entre discurso directo e indirecto.Identifica el tema de un artículo de divulgación | Leen, analizan y comentansobre textos científicos y populares para reflexionar acerca de la estructura escrita en cada una .Leen cuentos y obras de teatro en equipo y encuentran la diferencia que distingue a cadatexto.Distinguen entre hechos y opiniones al leer y escuchar noticias.Anotan una lista de ejemplos que localicen como hechos y opiniones.Observan las diferencias existentes entre ambas listas. |SEXTO GRADO MATEMATICAS |
CONTENIDOS ESTRATEGIAS |
RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL USO DE LOS MULTIPLOS (HASTA DE TRESCIFRAS) DE UN NÚMERO NATURAL (HASTA DE DOS CIFRAS).CALCULAR LA DISTANCIA REAL DE UN PUNTO A OTRO EN UN MAPA, A PARTIR DE LA ESCALA.RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN LA EQUIVALENCIA ENTRE EL CENTIMETROCÚBICO Y EL MILIMETRO. | JUEGAN AL NUMERO VENENOSOFORMAN CÍRCULO.DETERMINAN CUAL SERÁ EL NÚMERO VENENOSO EJEMPLO (6)INICIAN LA SERIE DE UNO EN UNO Y CUANDO LLEGAN AL 6 AL ALUMNO QUE LE CORRESPONDESOLO DARA UNA PALMADA SIN PRONUNCIAR EL NÚMERO Y CONTINÚA LA SERIE, HASTA QUE LLEGUE EL SIGUIENTE NÚMERO VENENOSO QUE A LA VEZ ES UN MÚLTIPLO DEL NÚMERO ELEGIDO AL PRINCIPIO.AL TÉRMINO DEL JUEGO DANRESPUESTAS A CIERTOS CUESTIONAMIENTOS DETERMINADOS POR EL MAESTRO.DESCRIBEN RUTAS Y CALCULAN LA DISTANCIA DE UN PUNTO A OTRO CON AYUDA DE UN MAPA.UTILIZAN FRACCIONES PARA EXPRESAR MEDIDAS DE CAPACIDADY ENCUENTRAN EQUIVALENCIAS.UTILIZAN ENVASES DE 1L, ½ L, 1/4L. PARA MEDIR UN LITRO Y MEDIO DE AGUA. |

SEXTO GRADO HISTORIA |...