matutines.

Para empezar el cuento: 

Si te lo cuento primero
o te lo cuento después,
si te lo cuento al derecho
o te lo cuento al revés...*Si tiene sombrero o gorra
o la camisa de antier
o un suetercito de lana,
es un cuento lo que ves...*

Si tiene el sol en los ojos 
como dosgotas de miel,
si en cambio tiene dos noches
acabaditas de hacer
que gotean estrellas de agua,
es un cuento lo que ves...*

Si te lo cuentoprimero 
de la cabeza a los pies 
y si después me arrepiento
y te lo cuento al revés...*

Es un cuento
cuento, cuento...
¿Comenzamos de una vez?*Albahaca y yerbabuena
el cuento ya va a empezar
retamo, cedrón y menta
mis niños lo van a escuchar**

Soplen, soplen, soplen
para quellegue el viento
y con el viento llegó este cuento
(Anónimo)

Contar para enseñar 
escuchar para aprender
zapatón, zapatito 
para saltar yacequietito**

A contar para saber
y saber para contar 
pan y harina para las copuchinas 
Son poquitas y bailan bien 
y se arriman al malambo
comomoscas a la miel**

Para terminar el cuento:

Y colorín colorado 
este cuento se ha acabado**

Albahaca y yerbabuena 
el cuento pasó, pasó almohadita de retamo 
mi niña ya se durmió**

Y el cuento se acabó 
y el viento se lo llevó
cuando lo vuelva a encontrar
te lo volveré a contar**Invento, inventado
el cuento está acabado**

Y se acabó el cuento 
y se lo llevó el viento. 
Por un agujero quiso pasar
se lo llevó el mar** [continua]

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