Mecanica

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería Eléctrica SEMESTRE: Tercero

ASIGNATURA: Mecánica OBJETIVO GENERAL:

El alumno resolverá problemas relacionados con un cuerpo en reposo y en movimiento.

CONTENIDO SINTÉTICO: I. Principios básicos de la estática yaplicaciones estructurales. II. Fricción. III. Cables. IV. Principios básicos de la dinámica. V. Cinemática y Cinética de la rotación. VI. Movimiento Plano. VII. Trabajo, energía, impulso y cantidad de movimiento.

METODOLOGÍA: Uso de diagramas de cuerpo libre, diferenciación de sistemas de coordenadas para la interpretación del problema a solucionar con la utilización de vectores. Promoveraprendizajes centrados en el alumno. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Entrega de trabajos realizados extra clase (5%) Participación en clase y exposición( 15%). Participación en actividades de aprendizaje individuales y de equipo (10%) Tres exámenes departamentales (calificación teórica 70%). BIBLIOGRAFÍA: 1.- F. Beer & E. R. Johnston. “Mecánica Vectorial para Ingenieros” “Estática” McGraw Hill, Mex. 98 2.-Bedford & Fowler. “Mecánica para Ingeniería” “Estática” Pearson Educación, México, 2000. 3.- F. Beer & E.R. Johnston. “Mecánica Vectorial para Ingenieros” “Dinámica” McGraw Hill, Mex. 98 4.- Bedford & Fowler. “Mecánica para Ingeniería” “Dinámica” Pearson Educación, México, 2000.

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ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, U. Zacatenco. Carrera: Ingeniería Eléctrica OPCIÓN: COORDINACIÓN: Ingeniería Mecánica DEPARTAMENTO: Ingeniería Eléctrica

ASIGNATURA: Mecánica SEMESTRE: Tercero CLAVE: CRÉDITOS: 12 VIGENTE: Julio Del 2004 TIPO DE ASIGNATURA: Teórica. MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS HRS/SEMANA/TEORÍA:HRS/SEMANA/PRÁCTICA: HRS/SEMESTRE/TEORÍA: HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: HRS/TOTALES: 108 6 0 108

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academias de Matemáticas de la ESIME REVISADO POR: Subdirección Académica APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar ESIME ZACATENCO DR. Alberto Cornejo Lizarralde

AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA
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Hoja 2 de 10 ASIGNATURA: Mecánica CLAVE: Semestre: Tercero

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

La rápida evolución de la ciencia y la tecnología ha plasmado en el sistema educativo del país la búsqueda de programas, métodos y recursos, que conlleven a elevar elnivel de la cultura científica de la población, como el número de profesionistas en las áreas científicas y tecnológicas, dado que nuestros requerimientos de mano de obra con mayor preparación científica son superiores a los de cualquier otro período histórico. Ante esta problemática, es fundamental promover la formación de ingenieros creativos e imaginativos, capaces de desarrollar una tecnologíapropia que permita buscar soluciones a los problemas que enfrenta México. Pero, para poder formar este tipo de ingenieros, es indispensable que en las escuelas se les proporcione una sólida formación en ciencias de la ingeniería, sin la cual se verán rebasados en pocos años por los avances de su especialidad.

En este contexto en los planes de estudio de Ingeniería Eléctrica de la ESIME se hanincluido las asignaturas de Ingeniería Mecánica 1, Ingeniería Mecánica II y Diseño de elementos de Máquinas Rotatorias, sustentadas en la experiencia de que: Los avances tecnológicos logrados en nuestro siglo, han originado cambios importantes en todas las especialidades de la Ingeniería, pero en todos ellos se han conservado inalterables los principios de la Mecánica.

Teniendo en cuenta el...