Medico

| |CONDUCTISMO |CONECTIVISMO |RACIONALISMO |CONSTRUCTIVISMO |EMPIRISMO |HEURÍSTICA |
|SupuestosTeóricos |*Modelos de Estímulo |*Conexiones con redes, hombre- |*La fuente de los |*Teoría de las etapas |*Los conocimientos y|*Capacidad inmediata de |
||Respuesta y reflejos |máquina, adquirir conocimientos |conocimientos reside en |*Teoría constructivista |todo lo que ello |innovaciones, resolución |
| |condicionados|de la red. |la razón. |del conocimiento |implica se dá en |de problemas, en base a |
| | || | |base al |la creatividad |
| | || | |conocimiento. | |
|Metodología |*Métodos de enseñanza |* Métodos de solución algorítmica|* EL método através del|*Método del historial |*El método |*Elaboración de |
| |basados en la |de problemas. |valor de la|crítico. |utilizado, es |métodos,estrategias que |
| |repetición, en los | |deducción,utilizan las ||través de la física.|guían al descubrimiento. |
| |premios y castigos . |*Enseñanza programada, |matemáticas como el |*Métodos || |
| | |ramificada, mediante "Máquinas |modelo del conocimiento |de análisis formales. | |...