Medidas para fomentar la igualdad de oportunidades
Páginas: 36 (8882 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2011
TEMA 1
CUESTIONES PREVIAS
1. Educación social y cultural.
La cultura forma parte de una sociedad y, a su vez, es una variable activa, que actúa sobre la realidad inmediata. Por lo tanto, la cultura puede concebirse como algo que existe, que esta formando parte de la realidad social, pero también como un motor que coadyuva al cambio social (la acción cultural introduce nuevoselementos en el contexto social)
El proceso de cambio acelerado al que está sometida la sociedad comporta también una modificación de los valores sociales predominantes. Esta situación provoca inseguridad (sentimiento de falta de valores) que hace que se mantengan normas sociales propias de épocas anteriores para evitar la sensación de vacío, pero sin contenido real
Un nuevo concepto decultura.
Se puede considerar que hoy en día asistimos a una nueva concepción social de lo que se entiende por cultura. Desde la segunda mitad del s. XX aparece una nueva situación a raíz de la mediatización que los medios de comunicación de masas ejercen sobre el proceso de difusión cultural Ahora lo que importa es rentabilizar al máximo la difusión llegando al mayor número posible depuntos territoriales donde sea rentable el consumo del producto creado. De esta manera, se produce una ruptura entre el acto creativo y su identidad territorial: el acto creativo se somete a un proceso de producción (que repite numerosas veces el acto creador) y a un proceso de distribución. Los medios de comunicación de masas provocan una unificación y uniformación de las pautas de comportamiento yde los valores sociales y culturales.
Esta situación ha dado lugar a lo que algunos autores han denominado una nueva cultura, que viene determinada por los siguientes factores: (Boix y Viché, 1990)
• Desarrollo de los medios de comunicación de masas que provoca una ruptura entre la cultura local y las culturas transnacionales.
• Predominio de la imagen, lainformática y la robótica como formas de creación, difusión y desarrollo culturales.
• Desarrollo de las industrias culturales con la consiguiente producción industrial de bienes culturales.
• Mercantilización del consumo de bienes culturales
• Individualización del consumo de bienes culturales, favorecida por el video y la informática.
• Desarrollo de nuevosmovimientos socioculturales (musicales por ejemplo) al amparo de la masificación que se produce alrededor de las grandes ciudades.
• Rápido desarrollo de la sociedad en todas sus vertientes.
• Advenimiento de una sociedad del espectáculo, favorecido por los medios de comunicación de masas y la gestión industrial e institucional de la cultura.
• Aumento del tiempo libre quefavorece el consumo privado de la cultura (aunque también mayores oportunidades para la creación)
Esta nueva cultura de masas (junto con otros factores sociales) puede tener repercusiones en el sentimiento de pertenencia a una determinada comunidad por parte de algunas personas.
Cultura y subculturas.
La cultura es siempre la cultura de un determinado grupo social(aunque algunos valores y pautas de comportamiento sean compartidas por diversos grupos). En este sentido, área cultural sería un espacio en cuyo interior los grupos y las personas comparten, en una medida variable, unos mismos rasgos característicos. Podría hacerse en forma de círculo, en cuya parte central se encuentran los grupos que poseen todos los rasgos dominantes del área cultural y, a medidaque nos alejamos del centro, aquellos rasgos tienden a disminuir.
El concepto de subcultura se basa en la consideración de culturas centrales y culturas marginales. Las subculturas contienen los mismos elementos culturales que la cultura global en que se integran, pero además, contienen elementos secundarios específicos.
Pero el término subcultura también puede denotar una...
CUESTIONES PREVIAS
1. Educación social y cultural.
La cultura forma parte de una sociedad y, a su vez, es una variable activa, que actúa sobre la realidad inmediata. Por lo tanto, la cultura puede concebirse como algo que existe, que esta formando parte de la realidad social, pero también como un motor que coadyuva al cambio social (la acción cultural introduce nuevoselementos en el contexto social)
El proceso de cambio acelerado al que está sometida la sociedad comporta también una modificación de los valores sociales predominantes. Esta situación provoca inseguridad (sentimiento de falta de valores) que hace que se mantengan normas sociales propias de épocas anteriores para evitar la sensación de vacío, pero sin contenido real
Un nuevo concepto decultura.
Se puede considerar que hoy en día asistimos a una nueva concepción social de lo que se entiende por cultura. Desde la segunda mitad del s. XX aparece una nueva situación a raíz de la mediatización que los medios de comunicación de masas ejercen sobre el proceso de difusión cultural Ahora lo que importa es rentabilizar al máximo la difusión llegando al mayor número posible depuntos territoriales donde sea rentable el consumo del producto creado. De esta manera, se produce una ruptura entre el acto creativo y su identidad territorial: el acto creativo se somete a un proceso de producción (que repite numerosas veces el acto creador) y a un proceso de distribución. Los medios de comunicación de masas provocan una unificación y uniformación de las pautas de comportamiento yde los valores sociales y culturales.
Esta situación ha dado lugar a lo que algunos autores han denominado una nueva cultura, que viene determinada por los siguientes factores: (Boix y Viché, 1990)
• Desarrollo de los medios de comunicación de masas que provoca una ruptura entre la cultura local y las culturas transnacionales.
• Predominio de la imagen, lainformática y la robótica como formas de creación, difusión y desarrollo culturales.
• Desarrollo de las industrias culturales con la consiguiente producción industrial de bienes culturales.
• Mercantilización del consumo de bienes culturales
• Individualización del consumo de bienes culturales, favorecida por el video y la informática.
• Desarrollo de nuevosmovimientos socioculturales (musicales por ejemplo) al amparo de la masificación que se produce alrededor de las grandes ciudades.
• Rápido desarrollo de la sociedad en todas sus vertientes.
• Advenimiento de una sociedad del espectáculo, favorecido por los medios de comunicación de masas y la gestión industrial e institucional de la cultura.
• Aumento del tiempo libre quefavorece el consumo privado de la cultura (aunque también mayores oportunidades para la creación)
Esta nueva cultura de masas (junto con otros factores sociales) puede tener repercusiones en el sentimiento de pertenencia a una determinada comunidad por parte de algunas personas.
Cultura y subculturas.
La cultura es siempre la cultura de un determinado grupo social(aunque algunos valores y pautas de comportamiento sean compartidas por diversos grupos). En este sentido, área cultural sería un espacio en cuyo interior los grupos y las personas comparten, en una medida variable, unos mismos rasgos característicos. Podría hacerse en forma de círculo, en cuya parte central se encuentran los grupos que poseen todos los rasgos dominantes del área cultural y, a medidaque nos alejamos del centro, aquellos rasgos tienden a disminuir.
El concepto de subcultura se basa en la consideración de culturas centrales y culturas marginales. Las subculturas contienen los mismos elementos culturales que la cultura global en que se integran, pero además, contienen elementos secundarios específicos.
Pero el término subcultura también puede denotar una...
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