medio ambiente








FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

Asignatura:
Educación Ambiental

Tema:
Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible

Catedrática:
Licenciada Corina Torres

Presentado por:
Christell Guadalupe Mejía Banegas

Registro:
1201-1994-00313


Tegucigalpa, MDC, 26 de febrero del 2012

“La Mejor Herencia que Podemos Dejarlea Nuestros Hijos es: Amor, Conocimiento y un Planeta en el que Puedan Vivir”. “Sin Ambiente. No Hay Futuro”


Resumen
Capítulo 1
Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible

El universo, el planeta Tierra y el Ambiente son sistemas. Un sistema es un conjunto de elementos y factores interactuantes con relativa estabilidad y autonomía. El ambiente humano es un sistema formado por recursosnaturales, culturales y el espacio rural y urbano que puede verse alterado por agentes físicos, químicos, biológicos y culturales; debido a causas naturales y principalmente actividades humanas, susceptibles de afectar directa o indirectamente al desarrollo humano. El Medio Ambiente tiene dos subsistemas integrados: naturaleza-sociedad. La naturaleza es el conjunto de recursos naturales que ofrece ala sociedad funciones ambientales. La sociedad son conjuntos de personas que viven e interactúan en un área, compartiendo los recursos ambientales. Las funciones ambientales son bienes y servicios ambientales útiles a la sociedad. Los bienes ambientales son servicios de uso directo. Los servicios ambientales son recursos de uso indirecto. Los recursos ambientales es el conjunto de todos losrecursos naturales, sociales y económicos y culturales que existen e interactúan en un territorio. La calidad de vida es un conjunto de condiciones naturales, sociales y culturales que permiten el desarrollo de una vida humana saludable y digna. Los ecosistemas naturales son sistemas que no han sido transformados por los humanos, son eficientes y relativamente autosuficientes. Los antropoecosistemasson sistemas ambientales transformados por el humano, pueden ser ineficientes por la gran cantidad de insumos que demandan y los residuos que generan. Los problemas ambientales son tendencias negativas en las funciones ambientales. Las oportunidades ambientales son actividades que mantienen estables o mejoran las funciones ambientales.
5 Procesos culturales en relación a los cambios ambientalessignificativos: 1) recolección y caza 2) agricultura 3) descubrimientos geográficos 4) revolución industrial 5) era de la información y el conocimiento. En cada periodo la cultura determina las relaciones entre los dos subsistemas ambientales: sociedad- naturaleza. La recolección y caza transcurre desde el surgimiento del Homo sapiens hasta el descubrimiento del fuego, los humanos vivíandependientes de la naturaleza, mantenía la integridad de los ecosistemas naturales al final de este periodo descubrieron el fuego y cambiaron las condiciones que la naturaleza les imponía. Agricultura con el uso del fuego la sociedad hace consciente que puede transformar los ecosistemas naturales y surgen los antropoecosistemas: 1) Agroecosistemas 2) Asentamientos Humanos. Descubrimientos Geográficos lasociedad asimila una Cultura Extractiva, concentradora de poder mediante la acumulación de territorios con sus recursos naturales y la dominación de sus habitantes por pequeños grupos dominantes, inicia la globalización. Revolución industrial se da la industrialización con producción de bienes y servicios en gran escala, se acelera la urbanización para proveer mano de obra y mercado para laproducción, se promueve una cultura consumista, que inicia un patrón de producción – consumo insostenible derrochadora de recursos naturales y con muchos residuos contaminantes se alargó la esperanza de vida y la población aumento, ocurrieron muertes masivas de personas debido a la polución. Era de la Información y el Conocimiento a mediados del siglo XX, surge una revolución científica con avances sin...