memoria
Páginas: 14 (3311 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2014
RESUMEN
El estudio científico de la memoria inicia a principios de 1900 con el psicólogo Alemán H. Ebbtnghaus. Quien se utilizó a sí mismo como sujeto para realizar una larga serie de experimentos y descubrir varias leyes de la memoria que todavía siguen siendo válidas.
La memoria se puede definir como la codificación,almacenamiento y evocación de las huellas de la experiencia que permiten al humano acumular información y conocimiento.
Las estructuras cerebrales necesarias en la codificación de la información son el prefrontal y la región para-hipocampo. En el almacenamiento el hipocampo y el diencéfalo, y en la evocación el lóbulo frontal.
La memoria está formada por dos grandes tipos: la memoria a cortoplazo (MCP) y la memoria a largo plazo (MLP). La MCP se refiere a la retención de la información durante segundos o minutos y la MLP a la retención de horas, días y años.
La MCP se divide en memoria sensorial (MS). MCP propiamente dicha y la memoria de trabajo (MT). La MS o ultracorta se compone de MS icónica que es de modalidad visual que se refiere a la post imagen de la retina, y (a MS ecoicaque es auditiva. La MCP Propiamente dicha tiene una capacidad en el volumen de memoria de 5 a 9 reactivos con un promedio de 7 La MT se refiere a la retención o evocación de la información con el simultáneo procesamiento cognoscitivo de ella, podemos decir que la MT Es la retención de la información hasta que esta es utilizada. La región dorso lateral del lóbulo frontal es esencial en la MT. y ladopamina el neurotransmisor implicado.
La MLP se ha dividido en memoria declarativa (MD) o explícita y en memoria de procedimiento (MP) o implícita. La MD se refiere a la memoria de tipo consiente y mediada principalmente por el lenguaje, es lo que generalmente se conoce genéricamente como "memoria". La MD puede ser de tipo semántico o de tipo episódico. La MD de tipo episódico tiene que vercon la información de las experiencias vividas en forma personal, es la memoria biográfica. La MD Semántica es información que se adquiere en forma indirecta, a través del discurso de otros o a través de libros, pero que no se ha vivido personalmente. La MD se procesa en forma conjunta en el hipocampo, el diencéfalo, el lóbulo frontal.
La MP se refiere a los efectos no conscientes de laexperiencia previa en nuestra conducta, cogniciones y emociones. Es la memoria de habilidades psicomotrices, la memoria emocional inconsciente, el condicionamiento clásico, el priming, etc.
De la misma forma en que la memoria es natural, el proceso de olvido también lo es. Actualmente la teoría de la interferencia que explica el olvido es la más aceptada. Esta explica que la información previamentealmacenada puede tender a olvidarse conforme con la adquisición de nueva información y viceversa, especialmente si la información es similar. En cuanto a la neuroanatomía de la memoria, el hipocampo es esencial en el proceso de consolidación de la memoria de tipo declarativa. Su lesión bilateral causa severos cuadros de amnesia permanente. La amígdala es muy importante en la memoria de tipoemocional, y en el fortalecimiento de la MD, a través del contenido emocional. El lóbulo frontal es relevante en la codificación y evocación de la memoria, así como su valoración para impedir la formación de memorias falsas. El cerebelo y los ganglios básales procesan la memoria de habilidades y hábitos psicomotrices. La parte posterior de la corteza cerebral (Lóbulos parietal, temporal y occipital) esdonde finalmente se almacena en forma definitiva la información. La aceiilcohna en el hipocampo y la dopamina en el lóbulo frontal son los neurotransmisores esenciales en los procesos de memoria.
A la pérdida patológica de la memoria se le llama amnesia. El traumatismo craneoencefálico. las demencias (por ejemplo la enfermedad de Alzheimer), la amnesia global transitoria, etc. son tan sólo...
RESUMEN
El estudio científico de la memoria inicia a principios de 1900 con el psicólogo Alemán H. Ebbtnghaus. Quien se utilizó a sí mismo como sujeto para realizar una larga serie de experimentos y descubrir varias leyes de la memoria que todavía siguen siendo válidas.
La memoria se puede definir como la codificación,almacenamiento y evocación de las huellas de la experiencia que permiten al humano acumular información y conocimiento.
Las estructuras cerebrales necesarias en la codificación de la información son el prefrontal y la región para-hipocampo. En el almacenamiento el hipocampo y el diencéfalo, y en la evocación el lóbulo frontal.
La memoria está formada por dos grandes tipos: la memoria a cortoplazo (MCP) y la memoria a largo plazo (MLP). La MCP se refiere a la retención de la información durante segundos o minutos y la MLP a la retención de horas, días y años.
La MCP se divide en memoria sensorial (MS). MCP propiamente dicha y la memoria de trabajo (MT). La MS o ultracorta se compone de MS icónica que es de modalidad visual que se refiere a la post imagen de la retina, y (a MS ecoicaque es auditiva. La MCP Propiamente dicha tiene una capacidad en el volumen de memoria de 5 a 9 reactivos con un promedio de 7 La MT se refiere a la retención o evocación de la información con el simultáneo procesamiento cognoscitivo de ella, podemos decir que la MT Es la retención de la información hasta que esta es utilizada. La región dorso lateral del lóbulo frontal es esencial en la MT. y ladopamina el neurotransmisor implicado.
La MLP se ha dividido en memoria declarativa (MD) o explícita y en memoria de procedimiento (MP) o implícita. La MD se refiere a la memoria de tipo consiente y mediada principalmente por el lenguaje, es lo que generalmente se conoce genéricamente como "memoria". La MD puede ser de tipo semántico o de tipo episódico. La MD de tipo episódico tiene que vercon la información de las experiencias vividas en forma personal, es la memoria biográfica. La MD Semántica es información que se adquiere en forma indirecta, a través del discurso de otros o a través de libros, pero que no se ha vivido personalmente. La MD se procesa en forma conjunta en el hipocampo, el diencéfalo, el lóbulo frontal.
La MP se refiere a los efectos no conscientes de laexperiencia previa en nuestra conducta, cogniciones y emociones. Es la memoria de habilidades psicomotrices, la memoria emocional inconsciente, el condicionamiento clásico, el priming, etc.
De la misma forma en que la memoria es natural, el proceso de olvido también lo es. Actualmente la teoría de la interferencia que explica el olvido es la más aceptada. Esta explica que la información previamentealmacenada puede tender a olvidarse conforme con la adquisición de nueva información y viceversa, especialmente si la información es similar. En cuanto a la neuroanatomía de la memoria, el hipocampo es esencial en el proceso de consolidación de la memoria de tipo declarativa. Su lesión bilateral causa severos cuadros de amnesia permanente. La amígdala es muy importante en la memoria de tipoemocional, y en el fortalecimiento de la MD, a través del contenido emocional. El lóbulo frontal es relevante en la codificación y evocación de la memoria, así como su valoración para impedir la formación de memorias falsas. El cerebelo y los ganglios básales procesan la memoria de habilidades y hábitos psicomotrices. La parte posterior de la corteza cerebral (Lóbulos parietal, temporal y occipital) esdonde finalmente se almacena en forma definitiva la información. La aceiilcohna en el hipocampo y la dopamina en el lóbulo frontal son los neurotransmisores esenciales en los procesos de memoria.
A la pérdida patológica de la memoria se le llama amnesia. El traumatismo craneoencefálico. las demencias (por ejemplo la enfermedad de Alzheimer), la amnesia global transitoria, etc. son tan sólo...
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