metas del gobierno

Artículo 19º
La segunda jerarquía corresponde al cargo de Docente Coordinador y
comprende las denominaciones de: Docente Coordinador de Seccional, Docente
Coordinador de Departamento, Docente Coordinador de Laboratorio, Docente
Coordinador de Taller, Docente Coordinador de Especialidad, Docente
Coordinador Residente Nocturno y las que se crearen por la autoridad educativa
competente.Artículo 20º
La tercera jerarquía corresponde al cargo de Docente Directivo y de Supervisión,
y comprende las denominaciones de: Subdirector, Director y Supervisor.
Artículo 21º
Los grados alcanzados en el ejercicio de la Carrera Docente se expresarán en
una escala académica de seis (6) categorías: Docente I, Docente II, Docente III,
Docente IV, Docente V y Docente VI.
Sección Segunda
De lasCondiciones de Ingreso al Ejercicio de la Profesión Docente
Artículo 22º
El ejercicio de la profesión docente se iniciará en todo caso, en la categoría
académica de Docente de Aula I.
Artículo 23º
En toda designación del personal docente, bien sea por carácter de ordinario o
de interino, la autoridad educativa competente expedirá el nombramiento
correspondiente y el acta de toma de posesióndel cargo y en los mismos se
hará constar el carácter con el cual ha sido incorporado al servicio docente. Los
originales de dichos documentos deberán entregarse al interesado y una copia se incorporará al expediente del profesional de la docencia que ha sido objeto de
la designación.
Artículo 24º
El ingreso al servicio de la docencia en la condición de ordinario, se hará
mediante laaprobación del concurso de méritos.
Artículo 25º
El ejercicio de la docencia con carácter de interino, procederá en los casos
siguientes:
1. Cuando un profesional de la docencia sea designado para ocupar un cargo
por tiempo determinado, en razón de ausencia temporal del ordinario.
2. Cuando el profesional de la docencia o el docente no titulado desempeñe un
cargo que deba ser provisto por concurso,mientras éste se realiza.
3. Cuando se hayan agotado todos los procedimientos posibles para proveer un
cargo con un profesional de la docencia y se designe a personas sin título
docente, previo cumplimiento del régimen de selección establecido en el
presente Reglamento.
Artículo 26º
El carácter de interino en el ejercicio de un cargo docente no excluye de la
obligación de desempeñarse conidoneidad y capacidad profesional
comprobadas.
A quien no la ejerza con la debida eficiencia, moralidad e idoneidad, le será
instruido el expediente respectivo, a los fines legales y administrativos
correspondientes.
Sección Tercera
De la Dedicación en los Cargos de la Carrera Docente
Artículo 27º
La dedicación es el tiempo asignado al personal docente para la prestación del
servicio, deacuerdo con su cargo y jerarquía. La dedicación será a:
Tiempo Completo: Con 36 horas docentes semanales.
Medio Tiempo: Con 18 horas docentes semanales.
Tiempo Integral Diurno: Con 5 jornadas semanales de 5 horas diarias de 60
minutos.
Tiempo Integral Nocturno: Con 5 jornadas semanales de 5 horas docentes
diarias.
Tiempo Convencional: Con carga horaria semanal variable. Parágrafo Único
A losfines de la estimación de la carga horaria de los miembros del personal
docente en los planteles educacionales, la hora docente tendrá una duración
mínima de cuarenticinco (45) minutos y comprenderá el trabajo de aula,
dirección, coordinación, orientación, planificación, administración, investigación,
experimentación, evaluación y extensión.
Artículo 28º
La dedicación en cargos de lacarrera docente se establecerá de acuerdo a los
siguientes criterios:
1º El cargo de Docente de Aula de Educación Preescolar y Educación Básica de
1º a 6º grados, en horario diurno, tendrá una Dedicación a Tiempo Integral.
2º El cargo de Docente de Aula diurno de Educación Básica de 7º a 9º grados, y
de Media Diversificada y Profesional, podrá ser ejercicio a Tiempo Convencional,
Medio Tiempo...