metodo de evaluacion por puntos

ADMINISTRACIÓN
METODO DE EVALUACION POR PUNTOS
PANERA LA MARIA

Sebastián Sánchez M.
Luisa Burbano P.
21/11/2012








TRABAJO FINAL



SEBASTIAN SANCHEZ M.
LUISA BURBANO P.


DOCENTE

CASTAÑO CARDENAS GERMAN

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
ADMINISTRACIÓN


CONTADURIA PÚBLICA
PERIODO
2012-B








INTRODUCCIÓN
En este trabajo trata del métodode evaluación por punto el cual se presenta una serie de etapas para la determinación de sueldos y salarios los cuales son importantes por su eficiencia y utilidad que brinda a las empresas.
La misma enseña que tipo de posición y salario le toca a cada empleado de la empresa y sus posibles ascensos.
Es importante el uso de este método porque las empresas pueden velar por su recurso más importanteque es el personal y como mantenerlo en función acorde con la visión y misión de la empresa.
En el podemos mejorar la competitividad de la empresa capacitando a nuestros empleados, ya que el
Método muestra las debilidades y fortaleza de los empleados en capacidad intelectual y eficiencia de trabajo. De esta manera podemos lograr un crecimiento en posiciones y buenos sueldos o salariosMÉTODO DE EVALUACIÓN POR PUNTOS.
También denominado método de evaluación por factores y puntos. Este método exige las siguientes etapas:
 
Elección de factores de evaluación.- son los mismos factores de especificaciones escogidos para el programa de análisis de cargos. Más que de factores individuales conviene hablar de cuatro grupos de factores:
a)      Requisitosintelectuales
b)      Requisitos físicos
c)      Responsabilidades implicadas
d)      Condiciones de trabajo
Estos grupos, habitualmente involucran los siguientes factores:
 
Ponderación de los factores de evaluación. La ponderación es lo que se da a cada uno de os factores de evaluación o su peso relativo en las comparaciones entre los cargos. Generalmente se utiliza el peso porcentual con que cadafactor entra en la evaluación de cargos. Al terminar la ponderación muchas veces se intenta hacer ciertos ajustes, y esto hace que la suma de participación de todos los factores se vuelva diferente a cien. En estos casos, la escala de puntos sufrirá una reducción o crecimiento constantes, lo cual no anula la precisión del instrumento de medición que estamos considerando.
  PONDERACIÓN DE LOSFACTORES DE EVALUACIÓN:
Factores
Primera ponderación
Segunda ponderación
Requisitos intelectuales
1.      Instrucción básica
2.      Experiencia previa
Iniciativa e ingenio
 
15
20
15
 
15
25
15
Requisitos físicos
3.      Esfuerzo físico necesario
Concentración mental o visual
 
6
6
 
6
6
Responsabilidad por:
4.      Supervisión de personal
5.      Material o equipo6.      Métodos o procesos
Informaciones confidenciales
 
10
4
4
4
 
10
4
4
4
Condiciones de trabajo
7.      Ambiente de trabajo
8.      Riesgos
 
6
10
 
6
10
TOTAL
100
105
Montaje de escala de puntos. Es la atribución de valores numéricos (puntos) a los diversos grados de cada factor. Por lo general, el grado más bajo de cada factor (grado “A”) corresponde al valordel porcentaje de ponderación. Es decir, los valores ponderados sirven como base para la elaboración de la escala de puntos y constituirán el valor en puntos para el grado A de cada factor.
PROGRESIONES DE LA ESCALA DE PUNTOS
 
Grados
 
A
B
C
D
E
Progresión aritmética
5
10
15
20
25
Progresión geométrica
5
10
20
40
80
Progresión arbitraria
5
12
17
22
25
  La utilizaciónde una de estas progresiones depende, obviamente de los objetivos de la evaluación. La progresión aritmética tiende a producir una recta salarial, en tanto que las otras progresiones tienden a producir una curva salarial. Al adoptar la progresión aritmética sobre los factores ya ponderados se obtiene la siguiente escala de puntos:
ESCALA DE PUNTOS
Factores
Grado
A
Grado
B
Grado
C...