Metodo faber
Definición:
El método de estudio por comprensión o Faber es un método netamente mental muy planificado ya que permite a quien lo aplique la obtención decualquier conocimiento buscado ya sea en su profesión, trabajo y al éxito en el desarrollo de la vida.
En consecuencia, ha de ser el principio constitutivo de un sistema organizado para pensar demanera científica, que como modelo debe tener la posibilidad de adaptarse a las circunstancias particulares (diversas clase de asignaturas o materas) y a las múltiples características individuales (temperamento, actitudes, tendencias, etc.).
Por ello se dice que este método es un "sistema mental" y que conduce a un "trabajo sistematizado", por lo que se puede afirmar que es la contraparte delmétodo memorístico, ya que este último tiene como resultado que el alumno reciba la información mecánicamente. En cambio el método POR COMPRENSIÓN o FABER hace que el alumno sea analítico, que razone,investigue, cree expectativas y que en vez de sojuzgar el conocimiento tiene por función desarrollar expectativas motivadoras para la creatividad.
Características:
1. Actitud receptiva:
Actitudreceptiva por parte del estudiante.
Recibir con igual agrado todas las posibilidades de información que nos lleguen.
Estar libre de prejuicios.
Captar las cosas y eventos tal como ellos son y sinmodificarlos desde nuestro punto de vista.
2. Actitud crítica:
Actitud investigadora en el sentido más imparcial que se pueda concebir.
Pretensión a la máxima aproximación posible a la realidad.Alimentarla con una "duda racional".
3. Actitud organizativa:
Actitud y espíritu organizativo.
Una clasificación inmediata.
4. Actitud creativa:
Actitud creativa e innovadora.Aprovechar los conocimientos que han sido adquiridos.
Pautas para obtener resultados favorables del método:
Elegir las pautas necesarias para desarrollar por completo el método
Adecuar el lugar en...
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