Metodo Sociologico

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
ESCUELA DE ECONOMIA

TEMA
“REGLAS RELATIVAS A LA ADMINISTRACION DE LA PRUEBA‘
CÁTEDRA
SOCIOLOGIA GENERAL

CATEDRÁTICOS
LIC. CAROLINA MENJIVAR

ALUMNO:
Graciela rivera | |
Libni Andrade | |
Roxana lopez | |
Joel mendez | |
Mateo ramirez | |
yasmine | |
Pedro menjivar | |

CIUDADUNIVERSITARIA, DE 2012






RESUMEN SOBRE EL TEMA “REGLAS RELATIVAS A LA ADMINISTRACION DE LA PRUEBA”
En este tema se trata de explicar que es un fenómeno en causa del otro, es decir que el segundo hecho buscara demostrar que depende del primero tomando en cuenta dos métodos que se utilizan de acuerdo al juicio del observador pero para la explicación sociológica se pone en practica elmétodo comparativo aunque Comte no esta de acuerdo con dicho planteamiento ya que para el si solamente se aplica el método comparativo se deja incompleta la explicación ya que para completarlo se debe tambien aplicar el método histórico puesto que para poder explicar un hecho social no solo se necesita de un análisis sino tanbien de una síntesis es decir conocer como ha ido evolucionando cadea hechosocial.
En cambio para Mill la experimentación no se puede aplicar a la sociologia ya que para el la experimentación es de las ciencias naturales y no de las ciencias sociales.
Cabe mencionar que un fenómeno es causa de otro, y consiste en comparar los casos en los que están presentes o ausentes al mismo tiempo y buscar si las variaciones que presentan en las diferentes combinaciones decircunstancias testimonian que uno depende del otro.

SegúnComte, dichas leyes deben expresar principalmente, no relaciones definidas de causalidad sino el sentido en el cual se orienta la evolución humana general, por lo tanto, no pueden ser descubiertas con ayuda de comparaciones, porque para poder comparar las diferentes formas que adopta un fenómeno social entre diferentes pueblos, es preciso haberloseparado de las series temporales a las cuales pertenece.
Mill se apoya en un postulado que está ligado sin duda a los principios fundamentales de la lógica, pero en contradicción con todos los resultados de la ciencia. En efecto admite que un mismo consecuente no resulta siempre de un mismo antecedente, pero puede ser debido a veces a una causa y a veces a otra.
Si bien el proceso del métodocomparativo son aplicables a la sociología , no todos tienen la misma fuerza demostrativa.
El método de los residuos, el de concordancia y el de diferencia resultan poco confiables para el grado de complejidad de los fenómenos sociales puesto que suponen el conocimiento de leyes y posibilidad de aislar el fenómeno en estudio. Por otra parte el método de las variaciones concomitantes si esdemostrativo, el simple paralelismo de los valores por los cuales pasan los dos fenómenos en comparación, establecido en un número suficiente de casos variados es prueba de que existe relación entre ellos.
En el método de la concomitancia se debe tomar en cuenta que los fenómenos en estudio tienen relación entre sí, y que no son extraños el uno al otro, por otro para que se correspondan también debehaber una correspondencia entre su naturaleza, aun cuando dos fenómenos varíen regularmente hay que mantener esa relación aunque en ciertos casos eso fenómenos se presenten sin el otro. Porque puede suceder quela causa no haya podido producir su efecto por la acción de alguna causa contraria o bien que se encuentre presente bajo una forma distinta de la que se ha observado antes.
La concomitanciapuede ser debida no a que un fenómeno sea la causa del otro, sino que son ambos efectos de una misma causa o bien que existe entre ellos un tercer fenómeno, intercalado pero inadvertido, que es efecto del primero pero causa del segundo. Sea como sea los resultados deberán ser interpretados.
La manera de proceder será que, se buscara primero con ayuda de la deducción como uno de los dos términos...