Metodología de análisis e interpretación de obras, objetos u hechos artísticos

ROCO, Lelia- Metodología de Análisis e interpretación de obras, objetos u hechos artísticosVISIÓN

Análisis e interpretación de producciones artísticas
Propuesta metodológica

Consideraremos el objeto de estudio como algo vital, esto implica que es
algo potencialmente dinámico, (que puede cambiar o desde él pueden generarse otros
objetos o hechos artísticos); que se auto crea en formaco-dependiente o interdependiente con su entorno o contexto.
Por lo tanto, nos acercamos a él desde un pensamiento sistémico que
implica una comprensión interdisciplinar y compleja (desde varias disciplinas según lo
requiera la obra) y que fundamentalmente tratará de considerar el modo en que este
objeto se constituye o configura y cómo se vincula a sus precedentes históricos o a
otros generadosen la producción del/los mismo/s artista/s o de sus coetáneos,
atendiendo a su sistema de relaciones y los procesos producidos. Esto significa que
no habrá partes más importantes que otras sino que esta distinción entre las partes se
deberá al modo en que hagamos foco o prestemos atención. Dentro de esta
observación, análisis, estudio o interpretación, podemos considerar indistintamente lasrelaciones hacia el interior1 o hacia el exterior2 de ese objeto u hecho artístico, pero
siempre resguardando la idea de que es un todo, una totalidad.
Como en la materia Visión nos interesan los modos de hacer visible, nos
acercaremos a la interpretación desde varias perspectivas posibles.
En primera instancia, reconoceremos el fenómeno con una mirada
descriptiva haciendo una observaciónDENOTATIVA entendiendo que es un primer
nivel de interpretación.
Luego, realizaremos un segundo nivel de interpretación expresando una
PROPUESTA HIPOTÉTICA de análisis e interpretación desde el plano de contenido,
proponiendo características expresivas, evocaciones y asociaciones CONNOTATIVAS.
Para demostrar lo que expusimos en nuestra propuesta hipotética de
análisis e interpretación,revisaremos el sistema de relaciones que presenta el uso de
signos icónicos3, signos plásticos4 , espacio y tiempo de la percepción y otros signos
a tener en cuenta según la propuesta artística como los teatrales por ej.

1

Relaciones estructurales que dan cohesión y sentido a la obra o hecho artístico.
La primer vinculación con el exterior es con el que la observa e interpreta (función semiótica),luego con
los procesos creativos que la gestaron, con otras obras referenciales y con el contexto geográfico y
político social.
3
Iconicidad: relación de la imagen con su referente real y con la propuesta hipotética
4
Forma, textura, color, espacio-tiempo de la percepción
2

ROCO, Lelia- Metodología de Análisis e interpretación de obras, objetos u hechos artísticosVISIÓN

ALGUNOSCONCEPTOS TEÓRICOS A UTILIZAR
CONTEXTO: Ya dijimos que estudiar sistémicamente (Pensamiento sistémico o contextual),
implicaba hacer un estudio contextual, pero conviene ampliar la idea, desde el punto de vista
de la Crítica del Arte :
”… contexto ” quiere decir localidad de producción, sitio
enunciativo, coyuntura de debate, particularidad histórico social de una trama
de intereses artísticos yde luchas culturales que especifican el valor situacional
y posicional de cada dinámica de arte” (RICHARD, Nelly: en ponencia “El
régimen crítico-estético del arte en el contexto de la diversidad cultural y sus
políticas de identidad”; 2004)
POÉTICA: Desde el punto de vista semiótico, hablamos de “Idiolecto estético” que
según Eco podríamos entender como el modo particular en que unproductor de
mensajes o símbolos organiza y maneja los signos. Pero, desde el punto de vista de
las Artes visuales, podemos considerar a las poéticas como:
"…repertorio instrumental que permite a un individuo o a una
comunidad, a un campo disciplinario o a una tradición, establecer, de
forma intuitiva, intencional o inconsciente, las estrategias o plataformas
discursivas que tornan posibles actos...