metodologia de investigacion

LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

Cuando se alude a procedimiento, se entiende inmediatamente a la manera en cómo se trabajará la investigación, qué fuentes se utilizarán y cómo estas se procesarán. En ese sentido, se entenderá como metodología un conjunto de métodos que, una vez definidos el problema y la pregunta de investigación, se destinan para comprobar la hipótesis propuesta.

Unavez que se tiene claridad sobre estos pasos, es necesario que el investigador visualice el proceso que requerirá para la comprobación de la hipótesis, principalmente a través del análisis, estudio y problematización de las fuentes seleccionadas. Estas últimas no tienen otra finalidad que contrastarse con la teoría para luego comprobar la hipótesis pre-establecida.

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓNSELECCIÓN DE LA MUESTRA
- Determinar el universo
- Extraer la muestra

RECOLECCIÓN DE DATOS
- Instrumento de medición
- Validación del instrumento
- Codificación de datos
- Archivar datos

ANÁLISIS DE DATOS
- Pruebas estadísticas
- Problema de análisis
- Realizar análisis

PRESENTAR RESULTADOS
- Elaboración del reporte de investigación
- Presentar el reporteDEFINICIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

- Métodos y Fuentes
- Técnicas de Investigación

Como ya se dijo, la metodología es la manera en que el investigador llevará a cabo el trabajo de indagación y comprobación de datos (argumentos). También involucra las fuentes que sostendrán el proceso y la forma en que se procesarán para cumplir los objetivos propuestos inicialmente.

Esimportante que siempre el investigador considere qué método seleccionará, pues este aclarará el rumbo que se seguirá en el proceso de investigación. Sea cuantitativo o cualitativo, el método tiene que estar acondicionado de manera muy efectiva y pensado previamente para no cometer errores metodológicos que puedan traer como consecuencia una desviación teórica y práctica del problema inicial.

Lasfuentes son los instrumentos que le permitirán al investigador corroborar la hipótesis de trabajo. Son dos las más importantes: las fuentes primarias y las fuentes secundarias. Ambas son necesarias para el proceso de investigación, no son excluyentes, sino que son sumables, por cuanto las secundarias ayudan en la elaboración del marco teórico y las primarias son las que facilitan el proceso deinvestigación. Son estas últimas las que someten a prueba los investigadores para corroborar sus planteamientos.

A continuación, se explicarán los principales métodos y las más recurrentes maneras de investigar. Es importante que el alumno tenga claridad en este punto, ya que la comprobación de las ideas propuestas sí o sí debe someterse y/o contrastarse con los fenómenos y procesos reales. Siesto no ocurre, se corre el riesgo de que la investigación solo se quede en el ámbito teórico, transformándose en inviable e impracticable, en otras palabras, en no poder comprobar la hipótesis de trabajo.

MÉTODOS
Existen variados métodos. Entre los más tradicionales destacan el kantiano y cartesiano. Entre los más contemporáneos podemos encontrar el deductivo, inductivo, el falsableehipotético, etcétera. Para los efectos de esta cátedra, de esta disciplina e incluso de sus respectivas menciones, se cree pertinente considerar y, por tanto, explicar solo dos: el método cuantitativo y el cualitativo.
Tal como menciona Andrés Dávila (2000: 69): “…el par cuantitativo/cualitativo se expresa de modo harto frecuente como una integración de otras tantas oposiciones cara a las CienciasSociales como son: objetivismo/subjetivismo, empirismo/especulación, holismo/relativismo, etc.”. En este marco y considerando lo anterior, todos estos pares se establecen en una ampliared de oposiciones que se manifiestan en la asimetría de las dos cadenas que a continuación el mismo autor nos presenta:

Cuantitativo números, exterior, explicación, factibilidad
Cualitativo palabras, interior,...