Metodologia De Investigacion

El Problema nuevo como inicio de una investigación científica

Introducción:
El primero de los pasos fundamentales para una investigación científica es formular el problema, esta parte es seguida de la de plantear una solución a ese problema así mismo este constituye la hipótesis.

1. Sobre preguntas o problemas nuevos y fecundos:

No todos los problemas son nuevos ni tampoco todos losnuevos son útiles para dar inicio a una investigación científica, por lo tanto el problema debe de ser coherente, estudiado con el método científico y debe tener el objetivo de incrementar el conocimiento.




















2. Selección del problema en una investigación científica:
El área problemática: Los problemas no se encuentra asilados, al contrario se encuentranrelacionados uno con otros a este hecho se le denomina “área problemática”.
Un investigador no puede analizar simultáneamente todos los problemas de un área en especifico debe ir uno por uno, el problema que seleccione es el que dará inicio a su investigación.
2.1 Criterios operativos para “Ver” o identificar problemas:
Para poder escoger un problema entre todos los que se puedan dar dentro de unárea problemática, el cual se a más aplicable el autor da como criterios los siguientes:
a) Criterio de confrontación entre teoría y doctrina:
Para poder seguir este criterio se deben formular las siguientes preguntas:
¿Hay diferencia, contradicción o incompatibilidad entre los planteamientos teóricos y los doctrinarios de la parte de a realidad (área) que nos interesa?b) Criterio de confrontación entre teoría realidad:
Nos debemos preguntar: ¿Hay diferencia, contradicción o incompatibilidad entre los planteamientos teóricos directamente relacionados con esa área; y lo que se da, es o sucede en esa parte de la realidad en estudio?


























c) Criterio de confrontación entre Doctrina y Realidad
Nos preguntamos¿Hay diferencia, contradicción o incompatibilidad entre los planteamientos doctrinarios directamente relacionados con esa área y lo que se da, es o sucede en esa parte de la realidad en estudio? (Es decir entre el enunciado de una Ley, norma, reglamento, manual, etc., y la parte de la realidad en estudio)










d) Criterio de apreciación de una Situación Actual
Nos preguntamos¿Existe en la situación actual, en forma evidente, que luego debemos tratar de demostrar deductivamente, limitaciones, deficiencias o carencias en la pare de la realidad estudiada?
Responderemos en base a nuestra observación directa presente o en base a informes confiables.

























e) Criterio de proyección de la situación, sin cambiarla a futuro oprognosis.
Nos preguntamos ¿En el futuro, a seis mese, un año, etc., se presentaran, seguirán o se incrementaran limitaciones, deficiencias o carencias de algo o para algo, en la parte de la realidad estudiada?
























f) Criterio de Confrontación entre Planteamientos teóricos de diferentes Fuentes o Autores

Nos preguntamos ¿Entre los planteamientos teóricos delos autores que tratan el área o tipo de problema en estudio, existen diferencias, contradicciones o incompatibilidades?






























2.2 Criterios operativos para la selección de un problema:

Son buenas razones para escoger un problema las siguientes sugerencias del autor:

a) Que el investigador tenga acceso a los datos
b) Que losconocimientos previos del investigador (los recibidos en su formación, capacitación, especialización o perfeccionamiento), estén relacionados con ese problema
c) Que el investigador tenga alguna experiencia en el tratamiento o solución de problemas similares
d) Que el problema se de en una realidad cercana (conocida) al investigador
e) Que el investigador trabaje en una realidad (área) donde el...