metodologia de la investigacion
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
Metodología I
La historia de la civilización recoge el nacimiento y desarrollo de nume- rosos sistemas de comunicación. Entre ellos, de manera especial, se destaca la escritura , que algunosconsideran como un medio de comunicación supe-rior a la comunicación oral. La importancia de este hecho es tal, que prácti-camente no hay acto en la vida del hombre que no requiera de la escritura para dejarconstancia de su existencia.
El acto de investigar no escapa a esa realidad. No basta con localizar los problemas y resolverlos con métodos, igualmente es necesario presentar esos resultados porescrito mediante ciertas técnicas de comunicación.
A nivel instrumental, una de las grandes dificultades para los estudiantes universitarios es precisamente, la de los trabajos escritos. Muchosalumnos tienen serias deficiencias en cuanto a la redacción de trabajos escolares, in-cluso durante el último año de su carrera profesional. Como una forma de contribuir a subsanar esta seriadeficiencia se escri- bió el presente texto de autoestudio, orientado a mejorar la presentación de los trabajos académicos y, en consecuencia, a elevar el rendimiento en los estudios universitarios. El mismotiene como objetivos generales los siguien-tes:
– Analizar las herramientas (métodos y técnicas) elementales para conducir el proceso de una investigación documental.
- Describir la estructuraformal y el aparato crítico de los escritos científicos.
- Analizar las normas y características propias de la comunicación científica, en su forma escrita.
Esta obra no es ni pretende ser untratado teórico de la problemática gnoseológica y epistemológica de la investigación científica, más bien es una guía metodológica introductoria que orienta de manera práctica al lector que tiene elcompromiso de autoaprender a realizar una investigación do-cumental y a elaborar un informe de la misma dotado de todos los requisitos formales.
El libro fue escrito como texto de la asignatura...
La historia de la civilización recoge el nacimiento y desarrollo de nume- rosos sistemas de comunicación. Entre ellos, de manera especial, se destaca la escritura , que algunosconsideran como un medio de comunicación supe-rior a la comunicación oral. La importancia de este hecho es tal, que prácti-camente no hay acto en la vida del hombre que no requiera de la escritura para dejarconstancia de su existencia.
El acto de investigar no escapa a esa realidad. No basta con localizar los problemas y resolverlos con métodos, igualmente es necesario presentar esos resultados porescrito mediante ciertas técnicas de comunicación.
A nivel instrumental, una de las grandes dificultades para los estudiantes universitarios es precisamente, la de los trabajos escritos. Muchosalumnos tienen serias deficiencias en cuanto a la redacción de trabajos escolares, in-cluso durante el último año de su carrera profesional. Como una forma de contribuir a subsanar esta seriadeficiencia se escri- bió el presente texto de autoestudio, orientado a mejorar la presentación de los trabajos académicos y, en consecuencia, a elevar el rendimiento en los estudios universitarios. El mismotiene como objetivos generales los siguien-tes:
– Analizar las herramientas (métodos y técnicas) elementales para conducir el proceso de una investigación documental.
- Describir la estructuraformal y el aparato crítico de los escritos científicos.
- Analizar las normas y características propias de la comunicación científica, en su forma escrita.
Esta obra no es ni pretende ser untratado teórico de la problemática gnoseológica y epistemológica de la investigación científica, más bien es una guía metodológica introductoria que orienta de manera práctica al lector que tiene elcompromiso de autoaprender a realizar una investigación do-cumental y a elaborar un informe de la misma dotado de todos los requisitos formales.
El libro fue escrito como texto de la asignatura...
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