Metodologia De La Investigacion

METODOLOGIA

Una metodología es aquella guía que se sigue a fin realizar las acciones propias de una investigación. En términos más sencillos se trata de la guía que nos va indicando qué hacer y cómo actuar cuando se quiere obtener algún tipo de investigación. Es posible definir una metodología como aquel enfoque que permite observar un problema de una forma total, sistemática, disciplinada ycon cierta disciplina.

La palabra metodología viene del griego. Esta formada de methodos (método) y logia (ciencia o estudio de). Entonces metodología significa ciencia que estudia métodos. Methodos esta formada de meta (fuera o mas allá) y hodos (camino o viaje). Así que método significa fuera del camino o más allá del viaje. Es decir, no el camino o la destinación en si, pero el plan y lamanera de viajar. Claro que ahora método no solo expresa la manera de viajar, sino que también incluye la manera de hacer cualquier cosa.
Etimológicamente metodología se deriva de meto=fin; odos=camino y logos=conocimiento, y traducido seria el camino que tiene como fin el conocimiento.

METODO

Un método es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta
El método es un orden que debe imponera los diferentes procesos necesarios apara lograr un fin dado o resultados. En la ciencia se entiende por método, conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigación y demostración de la verdad.

TECNICA

Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de latecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.
La técnica se refiere a los procedimientos y recursos que se emplean para lograr un resultado específico. Las técnicas tienen el objetivo de satisfacer necesidades y requieren, de quien las aplica. Cualquier actividad que es realizada en la vida diaria sigue un método o procedimiento es decir una técnica.
La Metodología de laInvestigación es la ciencia en acción que y favorece la producción de nuevos conocimientos en todas las áreas del saber humano, y constituye una herramienta básica para todos los profesionales de diferentes disciplinas, porque su manejo instrumental permite profundizar y generar nuevos conocimientos en el campo donde se estudia de manera científica.

CONOCIMIENTO
El conocimiento es un conjuntode información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme).CONOCIMIENTO VULGAR
Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente se adquiere contacto directo con las cosas o personas que nos rodean.
Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación.

Características del conocimiento vulgar

_ Sensitivo: Aunque parte de los hechos el conocimiento seestructura con lo aparente, no trata de buscar relación con los hechos.
_ Superficial: Aunque parte de los hechos el conocimiento se estructura con lo aparente, no tratar de buscar relación con los hechos.
_ Subjetivo: La descripción y aplicación de los hechos depende del capricho y arbitrariedad de quien los observes.
_ Dogmático: este sostiene en la aceptación táctica de actitudes corrientes o ennuestra propia suposición irreflexiva se apoya en creencias y supuestos no verificables o no verificados.
_ Estático: Los procedimientos para lograr los conocimientos se basan en la tenacidad y el principio de autoridad, carecen de continuidad e impide la verificación de los hechos.
_ Particular: Agota su esfera de validez en sí mismo, sin ubicar los hechos singulares es esquemas más amplios.
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