Metodologia De La Investigacion

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
EL proceso general de investigación y sus etapas. (Componentes estructurales del diseño de investigación).
Objetivos:
* Analizar, a partir de ejemplos concretos, las particularidades de diseños de investigación.
* Formular los componentes de un diseño de investigación según su lógica estructural.

El proceso general de investigación y susetapas. (Componentes estructurales del diseño de investigación).
Contenidos
* La Investigación Científica. Etapas fundamentales.
* Componentes estructurales de un diseño o proyecto de investigación.
* Determinación y formulación de Problemas Científicos.

ETAPAS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Etapas | 1. Preparación de la Investigación. | 1. Delimitación deltema.2. Revisión de trabajos previos.3. Elaboración del PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. |
| 2. Ejecución de la investigación | 4. Aplicación de diversos métodos y técnicas de investigación.5. Recopilación de datos necesarios. |
| 3. Procesamiento de la información. | 6. Tabulación, pruebas estadísticas, gráficos, tablas, etc.7. Análisis cuantitativo y/o cualitativo de la información. |
| 4.Redacción del Informe de Investigación. | 8. Conformación del informe de investigación, según documentos vigentes. |

¿POR QUÉ UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN?
* Es el documento que recoge todos los elementos primordiales, relativos a la planificación de una investigación.
* Permite organizar, desde un primer momento, la actividad del investigador o colectivo de éstos.
* Posibilita controlar yvalorar el proceso de investigación, sus resultados parciales y finales.

¿CUALES SON SUS COMPONENTES?

COMPONENTES DE UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN | * TEMA * ANTECEDENTES * OBJETO * PROBLEMA * CAMPO * OBJETIVO * HIPÓTESIS Ó * PREGUNTAS CIENTÍFICAS * TAREAS DE INVESTIGACIÓN. * MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN. * RESULTADOS ESPERADOS |

EL TEMA DE INVESTIGACIÓN.¿Qué es el tema de investigación?
* Es una síntesis de la obra que se deriva del problema objeto de investigación, en correspondencia con los restantes componentes del propio diseño.
* Delimita el círculo de fenómenos que serán objeto de estudio, por lo que se debe formular de manera clara y precisa.

DELIMITACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN.
Ejemplo 1:
El impacto de la Capacitación.Ejemplo 2:
Evaluación del impacto de la capacitación en el desempeño de la organización empresarial Geocuba Comercial. 

¿CÓMO PRECISAR EL TEMA?
Proceder generalizado para la delimitación del tema.
1 - ¿El tema se deriva de un problema real y concreto?
2 - ¿Se pueden obtener datos concretos del tema a desarrollar?
3 - ¿Se puede derivar alguna utilidad práctica del tema que se va ainvestigar?
4 - ¿Es realmente interesante el tema para algún sector de la población que me rodea?
5 - ¿La naturaleza del tema se presta para sustentar tesis firmes; o por el contrario, suscitar sólo controversias?
6 - ¿Poseo los conocimientos previos y las habilidades necesarias para desarrollar el tema?
7 - ¿Se relaciona el tema con mi propia experiencia?
8 - ¿Estoy realmente interesado eneste tema?
9 - ¿Es original el tema?
10 - ¿Tengo en mi poder o alcance las fuentes de consulta que requiere el tema?

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
¿Qué son los antecedentes del problema?
* Constituyen una síntesis organizada del estudio de la teoría relacionada con la carencia de conocimientos sobre una determinada cuestión que requiere ser investigada. (Incluye políticas, análisis crítico deotras investigaciones relacionadas con el tema, insuficiencias y contradicciones detectadas.
* Son los argumentos que posibilitan la determinación y ubicación del PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN en un contexto determinado.
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
¿Qué tratar en los Antecedentes del problema?
* Contexto socio-histórico, económico, político, cultural, educacional; etc. , en que surge...