Metodologia de la investigacion

CAPITULO 1: LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
CONCEPTO
La palabra investigación podría traducirse como “estar abocado a” o “en búsqueda de”.
Investigación científica: Proceso deliberado, racional/reflexivo, sistemático, metódico, controlado y crítico que persigue obtener nuevos conocimientos.
CARACTERÍSTICAS
 Proceso: en primer lugar el tiempo es uno de los factores a teneren cuenta para toda investigación supone un periodo de maduración y un avance progresivo. En segundo lugar toda investigación implica una serie de pasos, fases o etapas.
 Racional/reflexivo: se refiere a tres distintas cuestiones diferentes aunque relacionadas entre si.
1. Alude a los aspectos lógico-racionales que deben estar presentes en toda investigación.
2. Alude al papel que le cabe alinvestigador, que en tanto sujeto cognoscente debe desempeñar.
3. Al papel que se le asigna a la razón científica como evaluadora de la racionalidad de los propios fines.
 Control: rasgo que caracteriza al proceso de investigación.
1. Hay Controles internos al proceso de la investigación que apuntan a erradicar el mayor número de errores posibles.
2. Controles internos a la comunidadcientífica (especialmente epistemológicos, filosóficos, políticos-ideológicos, económicos y sociológicos) que desarrollan sus propios miembros.
3. Controles externos que realizan los grupos de poder y de presión.
4. Controles que ejerce la propia comunidad a través de la opinión pública y de los medios de comunicación.
5. Controles éticos-morales.
 Aspecto crítico: perfil crítico que debe poseertodo científico.
1. Elección de posibles problemas.
2. Encierra un juicio de valor, supone un no estar de acuerdo, y ese desacuerdo se transforma en una denuncia, quienes se sientan involucrados percibirán esa denuncia como un ataque a sus intereses y en tal sentido van a reaccionar.
3. La perspectiva critica de la investigación nos remite a la idea de que no se debiera investigar por elmerco hecho de hacerlo sino que, por el contrario, habría que actuar luego en consecuencia, haciendo uso de los hallazgos obtenidos.
PROBLEMA
CONCEPTO
Discrepancia entre dos modelos, uno real y otro ideal.
 El real es el producto de la lectura que hacemos de la realidad.
 El ideal es el fruto de nuestros marcos teóricos, valorativo e ideológico.
Por un lado tenemos lo que es y por el otrolo que pensamos o deseamos que debiera ser. Cuando hay una divergencia entre ambos modelos se estaría frente a un problema.
REQUISITOS
1. La discrepancia debe ser significativa, ya que nunca habrá total concordancia entre lo que es y debería ser.
2. Que se tenga conocimiento de dicho desvió.
3. Que se vislumbre una posible solución.
PROBLEMAS TEÓRICOS
La investigación es básica. Apuntana elaborar grandes modelos teóricos de una disciplina sin pretensiones de aplicar en forma inmediata los conocimientos obtenidos.
PROBLEMAS EMPÍRICOS
La investigación es aplicada. Se llevan a cabo con el propósito de resolver problemas concretos.
Como resultado de la investigación se obtendrá un diagnostico, que es un cuadro de situación que nos informa sobre el estado en el que se encuentrael fenómeno o situación analizada. En función a ese diagnostico se podrá planificar (elaborar planes, programas, acciones, políticas, etc.) –a corto, mediano o largo plazo- , para luego proceder a la ejecución (implementación de lo planteado) y realizar la evaluación con el propósito de analizar lo ejecutado (si lo planeado se cumplió, y por ende si se resolvió el problema, o no).
LAINVESTIGACIÓN Y LOS MÉTODOS
La palabra métodos supone un conjunto de procedimientos, reglas y pasos lógicos a seguir con el propósito de formular un problema de investigación (hipótesis) y llegar a resolverlo. La principal función es posibilitar que cualquier otro investigador pueda reiterar la experiencia y comprobar por si mismo la validez y legitimidad de los hallazgos.
El análisis de cualquier...