metodologia de la investigacion

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO

JUSTIFICACIÓN
Elegimos este tema ya que es de gran interés social y económico en México, ya que hemos notado un incremento en algunas carreras tales como medicina o derecho a nivel nacional, pero lo que nosotros queremos saber es que porcentaje tendría nuestra generación de preparatoria asi como la de nuevo ingreso.
Esto nos ayudara a ver diversosaspectos ya que investigaremos las 10 carreras mas elegidas por los estudiantes e indagaremos en su campo de trabajo y con este argumento descubriremos que tanto ayudaran a la zona donde nos encontramos o si piensan cambiar de residencia.
Si piensan estudiar una carrera o un oficio y cuales son sus expectativas, así sabremos que progreso tendrán en el futuro en su economía y apoyo social o simplementeestán gastando un gran dinero en una inversión de perdida.
También nos gustaría saber cuales son los motivos por los que han decidido estudiar esa carrera y que benéficos buscan en ella
Esta investigación se elaborara orientado a todos nuestros compañeros a tomar una decisión correcta al elegir una carrera que además de satisfacer sus necesidades y que ocupen puestos mas importantes.
Gracias aesta investigación podremos conocer las carreras mas demandadas por los alumnos asi logrando que se logre un balance profesional en la sociedad para asi ayudar a los profesionistas que hacen falta en México, así poder dirigir una carrera con todos los beneficios que e el estudiante desee.








OBJETIVO GENERAL

Conocer que carreras estudiaran los estudiantes de la UniversidadTecnológica de México (UNITEC) en los próximos años




OBJETIVOS ESPECIFICOS

Nivel económico de los estudiantes
Economía UNITEC
Educación que se desea alcanzar
Evaluación de alumnos
Apoyos económicos
Gustos y preferencias sobre las carreras
Carreras que imparte la UNITEC
Carreras elegidas al futuro
Bibliografía
Aguilar, R. (5 de Enero de 2011). Crece el desempleo en profeionistas. ElUniversal , pág. 17.
Castillo, M. (1994). Educacion Media Superior. londrez: laguna azul.
Castillo, S. (8 de abril de 2011). Relacion derivadas del estudio. Cronica, pág. 6.
Cortez, L. (14 de Julio de 2012). Miles sin lugar en educacion superior. El universal, pág. 8.
Martinez, A. (20 de Septiembre de 2011). Perspectivas del sector educativo en Mexico. El universal, pág. 18.
Mendez, R. (1983).El estudio concreto. Portugal: Adventure Office.
Ramirez, J. (16 de septiembre de 2012). Importancia de la Educacion Media Superior. Hoy, págs. 2-6.
Sanchez, J. (2 de octubre de 2012). Desmiente SEP datos de OCDE. El Universal, págs. 15-16.






OBJETIVOS
1. Que nivel económico tienen los estudiantes de UNITEC
1.1 Donde vive en estudiante promedio
1.2 El estudiante promedio trabaja oes mantenido por sus padres
1.3 Cuentan con algún tipo de apoyo económico


2. Que educación desean alcanzar los alumnos de UNITEC
2.1 Preferencia entre carreras técnicas y profesionales
2.2 Influencia sobre su decisión
2.3 Objetivos profesionales de los estudiantes


3. Que apoyo están obteniendo
3.1 Apoyo recibido por el hogar
3.2 Apoyo económico de alguna institución o elestado
3.3 Motivos de deserción


4. Cuales son los gustos y preferencias de los alumnos UNITEC respecto a las carreras
4.1 Preferencias entre los bloques de especialidad
4.2 Enfoque de los bloques hacia una carrera profesional o técnica
4.3 Empleo deseado por los estudiantes












ANTECEDENTES:
Escolarización en México
“En México, al menos 600 mil niños de tres acinco años de edad permanecen fuera del sistema educativo nacional, mientras que otros 300 mil que cursan primaria enfrenta condiciones de rezago escolar grave, revela el panorama educativo de México 2010, elaborado por el instituto nacional para la evaluación de la educación (INEE).”
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
-AUTOR: LAURA POY SOLANO
-PERIÓDICO: LA JORNADA
SÁBADO 7 DE ABRIL DE 2012...