Metodologia de la investigacion
Páginas: 2 (442 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2009
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATÍVO
INTRODUCCIÓN
El hombre desde sus orígenes se ha dedicado a tratar de dar respuesta a sus incógnitas sobre acontecimientos que suceden en su entorno.En sus inicios utilizó básicamente la observación.
Este ha sido un proceso dinámico y continuo hasta nuestros días.
EL ALUMNO DEBERA RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, PARA LLEGAR A UNACONCLUSIÓN FINAL DE LA INTRODUCCIÓN DEL TEMA.
¿Cuál es la importancia de que el hombre realice investigación?
¿Cuáles son los beneficios sociales de la investigación?
¿Existen sólo beneficios conel avance científico y tecnológico de la humanidad?
Realice en el pizarrón una lista de beneficios y otra de perjuicios para la humanidad con el desarrollo científico y tecnológico.
De maneragrupal concluyan con la introducción
Todo Proyecto de Investigación nace con una
IDEA
Cuando se conoce un tema, la investigación será más eficiente.
Criterios para generar ideas
Buenasideas que resulten poco estudiadas y/o novedosas.
B) En ocasiones parecen ser no buenas ideas pero si novedosas.
C) Estas pueden servir para elaborar teorías y/o solución de problemas.
D) Estasdan origen a investigaciones que ayudan a encontrar posibles soluciones a diversos problemas.
E) Además pueden generar nuevas interrogantes y cuestionamientos.
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMACriterios para plantear el Problema
Expresar una o más variables
Formularse claramente y sin ambigüedad una opción es plantearlo como pregunta (por ejemplo ¿y que efecto?, ¿y en que condiciones? ¿ycuál es la probabilidad? Aunque no necesariamente se tendrá que redactar en forma de pregunta.
Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba (recolección de datos)
Ejercicio: Los alumnosdeberán realizar planteamientos de problemas de investigación de acuerdo a las ideas que generaron anteriormente, posteriormente el profesor delimitará los problemas para su redacción final....
INTRODUCCIÓN
El hombre desde sus orígenes se ha dedicado a tratar de dar respuesta a sus incógnitas sobre acontecimientos que suceden en su entorno.En sus inicios utilizó básicamente la observación.
Este ha sido un proceso dinámico y continuo hasta nuestros días.
EL ALUMNO DEBERA RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, PARA LLEGAR A UNACONCLUSIÓN FINAL DE LA INTRODUCCIÓN DEL TEMA.
¿Cuál es la importancia de que el hombre realice investigación?
¿Cuáles son los beneficios sociales de la investigación?
¿Existen sólo beneficios conel avance científico y tecnológico de la humanidad?
Realice en el pizarrón una lista de beneficios y otra de perjuicios para la humanidad con el desarrollo científico y tecnológico.
De maneragrupal concluyan con la introducción
Todo Proyecto de Investigación nace con una
IDEA
Cuando se conoce un tema, la investigación será más eficiente.
Criterios para generar ideas
Buenasideas que resulten poco estudiadas y/o novedosas.
B) En ocasiones parecen ser no buenas ideas pero si novedosas.
C) Estas pueden servir para elaborar teorías y/o solución de problemas.
D) Estasdan origen a investigaciones que ayudan a encontrar posibles soluciones a diversos problemas.
E) Además pueden generar nuevas interrogantes y cuestionamientos.
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMACriterios para plantear el Problema
Expresar una o más variables
Formularse claramente y sin ambigüedad una opción es plantearlo como pregunta (por ejemplo ¿y que efecto?, ¿y en que condiciones? ¿ycuál es la probabilidad? Aunque no necesariamente se tendrá que redactar en forma de pregunta.
Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba (recolección de datos)
Ejercicio: Los alumnosdeberán realizar planteamientos de problemas de investigación de acuerdo a las ideas que generaron anteriormente, posteriormente el profesor delimitará los problemas para su redacción final....
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