Metodologia De La Investigacion

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
TÉCNICO EN PSICOLOGIA
CURSO: MÉTODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CÓDIGO: 300 - 002

PROGRAMA DE CURSO
I. DESCRIPCIÓN:

La realización de una investigación, trata de responder a las necesidades que aquejan a a profesionales de diversas ciencias y que sus investigadores desean resolver. De esa cuenta es necesario conocer losdistintos procedimientos, valorar y apreciar todas las posibilidades y limitaciones pues no se trata de integrarse en algún suceso al azar sin poder sistematizar las experiencias que va dejando la investigación.

Se definen los enfoques cuantitativos y cualitativos de la investigación, sus similitudes y deferencias. Asimismo, se identifican las características esenciales de cada enfoque y sedestaca que ambas son herramientas valiosas para el desarrollo de la ciencia y la investigación.

II. PRODUCTO:

Un diseño completo de una investigación cualitativa y un pre-diseño completo de una investigación cuantitativa. Cuadro comparativo de las diferencias en los dos tipos de investigación. Informe de una investigación-acción llevada a cabo de una problemática de la cienciapsicológica.

III. COMPETENCIA MACRO:

Planifica, organiza y ejecuta investigaciones de pequeña complejidad, de forma individual o en colaboración con un equipo de trabajo.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

CONCEPTUAL | PROCEDIMENTAL | SEMANA/SESIONES | HORAS |
La construcción científica del conocimiento. * Método * Metodología de la investigación | Distingue algunos enfoques paraconocer las diversas corrientes de pensamiento que van en busca del conocimiento. | Semana 102 de febrero | 2 horas |
El proceso de investigación * Investigación * Sentido común y ciencia * Investigación Científica y método científico * Técnica y tecnología | Reconoce las cualidades que debe de tener el investigador, para realizar una investigación científica que logre hacer aporte a laciencia, debiendo tener una sólida formación teórica, necesaria para hacerse preguntas útiles ante los fenómenos de la realidad. | Semana 102 de febrero | 2 horas |
Dos puntos de vistas del método científico. * Una clasificación muy amplia * Botemos estereotipos | Aplica el significado de los términos utilizados en relación con la ciencia, la investigación científica y la tecnología, paraaplicarlos a la realidad y estereotipos. | Semana 209 de febrero | 2 horas |

Enfoques Metodológicos de la Investigación: * Documental * Descriptiva * Experimental * Cualitativa * Hermenéutica | Utiliza los diferentes enfoques metodológicos para realizar una investigación cuantitativa. | Semana 316 de febrero | 2 horas |
Pensamiento reflexivo para elaborar un Pre Diseño: * Pasos delpensamiento reflexivo * El pre diseño. * La estructura del Pre diseño. * Ejemplos de Pre diseño. | Reconoce la utilidad del pensamiento reflexivo y la estructura del pre diseño como punto de partida de la investigación. | Semana 423 de febrero | 2 horas |
Metodología Didáctica para planificar su Investigación. * Seleccione el tema * Elabore su Pre diseño * Para InvestigacionesCuantitativas/Cualitativas * Desarrolle su investigación * Elabore el Informe. | Elabora el diseño de una investigación cualitativa y el diseño de una investigación cuantitativa para determinar las diferencias más significativas entre ambos paradigmas. | Semana 502 de marzo | 2 horas |
PRIMER PARC IAL | | SEMANA 609 DE MARZO SeccionesDe 7:30 a 9:30Y de9:30 a 11:30 | |
PRIMER PARCIAL | |SEMANA 716 DE MARZODE 12:00 A 14:00Y DE 14:00 A 16:00 | |
ELABORACION DE UNA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA: * Presentación * Marco Conceptual del problema. * Antecedentes * Justificación * Determinación del Problema. | Reconoce un problema de la ciencia psicológica para aplicar la investigación-acción en la resolución del mismo. | Semana 6 y 709 de marzo16 de MarzoSegún...