metodologia investigacion

METODOLOGÍA DE
INVESTIGACIÓN

•Administración
basada en evidencia

Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. © 2009

1

CAPITULO I: LA ADMINISTRACIÓN
BASADA EN EVIDENCIA

3

• La práctica de la Administración
Basada en la Evidencia (ABE) es un
proceso de autoaprendizaje continuo
y dirigido por el propio directivo que
va a durar toda su vida profesional y
que va a ser guiadopor las
necesidades de conocimientos
surgidas
Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. © 2009

1) Formulación de pregunta

5)Evalucación

La ABE
Consta de
una serie de
pasos:

4) Aplicación de la evidencia
a la práctica

2)Localizar la mejor
evidencia

3) Valoración crítica de
las evidencias

Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. © 2009

Detectar
problemaResumen y
aplicación
de la
evidencia
obtenida.

FORMULACIÓN DE
PREGUNTAS

Ver formato para generar la
idea de investigación

Diseñar la
estrategia
de
búsqueda
Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. © 2009

Elaborar la
pregunta
importante y
susceptible de
indagación e
investigación

LOCALIZAR LA MEJOR
EVIDENCIA

Términos de
búsquedas
que hay que
utilizar

Qué bases dedatos/recursos
están
disponibles.

Cómo están
organizadas las
bases de datos.

Cómo hacer
funcionar el
software de
búsqueda

Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. © 2009

CAPÍTULO 2:
NACIMIENTO DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA,
CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA

8

Proyectos de investigación

Ideas que deben:
- Ayudar a resolver problemas
Objetivas(Enfoque
cuantitativo)

- Aportar conocimientos
- Generar interrogantes
Y ser:
- Novedosas
- Alentadoras
- Emocionantes

Acercan a
realidades

Subjetivas
(Enfoque
cualitativo)

- Inspiradoras
Intersubjetivas
(Enfoque
mixto)

Cuyas fuentes son:
- Experiencias
- Materiales escritos
- Materiales audiovisuales

Ver 01cap_MI5aCD

- Teorías
- Internet

Universidad Autónoma deGuadalajara A.C. © 2009

9

FUENTES DE IDEAS PARA UNA
INVESTIGACIÓN:
• Experiencias individuales.
• Materiales escritos (libros, artículos de revistas
académicas o periódicos, disertaciones y tesis,
así como otros documentos).
• Materiales audiovisuales y programas de radio
o televisión, información disponible en la
internet, etc.
• Teorías.
• Descubrimientos producto deinvestigaciones,
conversaciones personales, observaciones de
hechos, creencias e incluso intuiciones y
10
presentimientos.
Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. © 2009

NECESIDAD DE CONOCER LOS
ANTECEDENTES
Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema
ayuda a:
• No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a
fondo
• Estructurar más formalmente la idea de investigación
•Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se
abordará la idea de investigación
• Ver archivo “Formato para generar idea”
Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. © 2009

11

CAPÍTULO 3:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CUANTITATIVO

Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. © 2009

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CUANTITATIVO
Sus elementos son:
- Objetivos de investigación
-Preguntasde investigación
-Justificación del estudio
-Viabilidad del estudio
-Deficiencias en el conocimiento del problema
que orientan al estudio

Cuyos criterios son:
- Delimitar el problema
- Relación entre variables

- Formular como pregunta
- Tratar un problema
medible u observable

Planteamien
to del
problema
cuantitativo

Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. © 2009Implica afinar
ideas

CRITERIOS PARA PLANTEAR
EL PROBLEMA
• El problema debe expresar una
relación entre dos o más
conceptos o variables.

• El problema debe estar formulado
como pregunta, claramente y sin
ambigüedad.
• El planteamiento debe implicar la
posibilidad de realizar una prueba
empírica.

Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. © 2009

institución

familia
adaptacion...