Metodologia

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METODOLOGIA

HEMPEL

Hipótesis auxiliar (A): tiene contenido empírico. Se introduce en el proceso de contrastacion para derivar una implicación contrastadota. Es un supuesto.

(H . A) entonces I

Derivo I de la conjunción de H y A

Ejemplo del caso Semmelweis, se SUPONE que la sal clorurada descompone la materia cadavérica.

(H . A) entonces I
- I Modus Tollens. Derivo con certeza lafalsedad de la conclusión
- (H . A)

• H . –A
• - H . A
• - H . –A

Existe una vía de escape a la falsacion cuando en el proceso de contrastacion hay hipótesis auxiliares. El investigador podría salvar su hipótesis atribuyéndole la falsedad a la hipótesis auxiliar.
Solución: los investigadores deben estar seguros de que el supuesto que usan para la contrastacion ES una hipótesisauxiliar imprescindible para la derivación. Debo ver que A sea contrastable, y que haya sido contrastada.

Hipótesis auxiliar DIFERENTE Hipótesis Ad-Hoc.

La hipótesis Ad-Hoc no tiene fundamento ni contenido empírico. No es contrastable. Se introduce en el proceso de contrastacion con el único objetivo de evitar la falsacion de la hipótesis fundamental.

Experiencias cruciales

Es unaexperiencia que se realiza para superar un conflicto entre dos hipótesis rivales (incompatibles, contrarias). NO pueden ser las dos verdaderas. Ambas conviven porque tienen apoyo observacional.

H1: la tierra es plana

H2: la tierra es esférica

I1: C entonces E1

I2: C entonces E2

Comparten las mismas condiciones de contrastacion, por eso con UNA experiencia puedo rechazar una hipótesis.I1: si un observador mira como un barco se aleja de la costa, va a ver al barco cada vez mas pequeño.

I2: si un observador mira como un barco se aleja de la costa, va a ver el barco desaparecer primero por su parte inferior.

Los efectos esperados son diferentes.

Que se refute una hipótesis NO significa que la otra sea verdadera, SOLO le da un apoyo.

POPPER > Falsacionismo

Es elmiembro más relevante de la concepción heredada.
Popper es racionalista. Deductivista. Adhiere al método hipotético deductivo.
H entonces I

CD Problema
Hipótesis

CJ Contrastacion

Falsar > Modus Tollens
Aceptar > Falacia de afirmación del consecuente
Para aceptarlo hay que caer en la inducción, eso es lo que NO quiere Popper

Popper quiere erradicar la inducción del métodohipotético deductivo. Les quiere indicar a los científicos cual es el camino de la deducción para aceptar las hipótesis.

Este es: tratar de refutar las hipótesis: falsarlas.

- Buscar una hipótesis
- Buscar una solución Ensayo y error. Así avanza la ciencia según Popper
- Criticarla

Cuando se logra falsar la hipótesis, se logra descartarla; y así avanzar hacia la verdad.
El únicoobjetivo del científico es descartar conocimientos erróneos, así nos podemos acercar a la verdad (que es inalcanzable)

Epistemología normativa (Falsacionismo)

Lógica > herramienta para saber si los razonamientos son validos o no.

Les establece normas a los científicos, les indica el método. Los que no lo siguen NO son científicos.
Para Popper “epistemología” = “metodología”Falsacionismo: deshacerse de los razonamientos inductivos ya que estos son inválidos. Porque no desprenden la conclusión con certeza a partir de las premisas.

Las premisas hacen referencia a un numero finito de casos mientas que la conclusión hace referencia a un numero infinito.

Razonamiento Inductivo

El cuervo A es negro
El cuervo B es negro
El cuervo C es negro
Todos los cuervos son negrosPopper: exigirles a los científicos que traten de derribar sus hipótesis, no que busquen corroborarlas.

Si logro observar el cuervo Z que NO es negro, obtengo que la conclusión es falsa. Si agrego eso como premisa y la conclusión fuera “No todos los cuervos son negros” logro hacer un razonamiento deductivo.

Todas las hipótesis deben ser falsables para poder ser parte de una teoría...
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