Metodologia

CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO

3.1 Tipo de Investigación

3.1.1 Ciclo Holístico de la Investigación

De acuerdo a lo justificado del objetivo general y los objetivos específicos, podemos decir que esta investigación aborda el nivel comprensivo, Plantear la integración de las Poblaciones Amuay y Los Taques del Municipio Los Taques de la Península de Paraguaná del Estado Falcón en elProyecto Parque Eólico de Paraguaná como visión de desarrollo integral. “El mencionado nivel alude a la explicación de las situaciones que generan el evento. Hurtado (2008).
Esto implica que esta investigación, de acuerdo a la clasificación de este paradigma holístico, en la relación nivel y tipo de objetivo, está ubicado en el tipo de investigación proyectiva que según Hurtado (2008) “Proponesoluciones a una situación determinada a partir de un proceso de indagación. Implica explorar, describir, explicar y proponer alternativas de cambio, más no necesariamente ejecutar la propuesta.
En esta investigación Proyectiva partiendo de lo Holístico, plantea una propuesta, un plan de acción como solución de una problemática existente en un grupo social, en el caso de esta investigación vaenmarcada en la población de Amuay y los Taques donde se construye actualmente el parque eólico que permitirá aprovechar la energía producida por el viento en esta zona.

En este caso plantear la integración de la población de las zonas antes mencionadas es primordial acerca de lo que es este proyecto, las ventajas, las desventajas, los beneficios que se obtendrán a través del mismo, de que se trataen si la energía eólica, que factores influyen para que se genere y que fuentes de empleo pueden obtenerse para la comunidad por medio de este proyecto.

Integrar a la comunidad significa abordar el trabajo en conjunto tomando así como referencia las políticas sociales del Gobierno Venezolano donde la Participación Comunitaria es prioridad.

3.2 Diseño de la Investigación

El término"investigación acción" proviene del autor Kurt Lewis y fue utilizado por primera vez en 1944. describía una forma de investigación que podía ligar el enfoque experimental de la ciencia social con programas de acción social que respondiera a los problemas sociales principales de entonces. Mediante la investigación – acción, Lewis argumentaba que se podía lograr en forma simultáneas avances teóricos ycambios sociales.
Características de la Investigación Acción
La investigación acción se centra en la posibilidad de aplicar categorías científicas para la comprensión y mejoramiento de la organización, partiendo del trabajo colaborativo de los propios trabajadores. Esto nos lleva a pensar que la investigación acción tiene un conjunto de rasgos propios. Entre ellos se distingue:
a.Analizar acciones humanas y situaciones sociales, las que pueden ser inaceptables en algunos aspectos (problemáticas); susceptibles de cambio (contingentes), y que requieren respuestas (prescriptivas).
b. Su propósito es descriptivo – exploratorio, busca profundizar en la comprensión del problema sin posturas ni definiciones previas (efectuar un buen diagnóstico).
c. Suspende los propósitos teóricos decambio mientras el diagnóstico no esté concluido.
d. La explicación de "lo que sucede" implica elaborar un "guión" sobre la situación y sus actores, relacionándolo con su contexto. Ese guión es una narración y no una teoría, por ellos es que los elementos del contexto "iluminan" a los actores y a la situación antes que determinarlos por leyes causales. En consecuencia, esta explicación es másbien una comprensión de la realidad.
e. El resultado es más una interpretación que una explicación dura. "La interpretación de lo que ocurre" es una transacción de las interpretaciones particulares de cada actor. Se busca alcanzar una mirada consensuada de las subjetividades de los integrantes de la organización.
f. La investigación – acción valora la subjetividad y como esta se expresa...