Metodologia

METODOLOGIA DE
Saberes o Informaciones obtenidas en la aplicación del método Científico.


Aparecen entonces dos condiciones: la del sujeto (conocedor o cognoscente) y la de objeto (lo que es conocido). Y estos son los dos elementos que hay en todo conocimiento, ya que el conocimiento puede definirse básicamente como la relación entre quien ha buscado conocer y aquellosobre lo que ha indagado (Tamayo, 2005).

En este sentido, se define el conocimiento como el resultado de las experiencias acumuladas por la especie, incluyendo tanto el sentido común como la ciencia. Berger y Luckmann (1979, citados por Bonilla y Rodríguez, 2000) consideran varios tipos de conocimiento: · Incipiente, o de la experiencia humana, es pre-teórico y corresponde a sencillas explicacionessobre los objetos y fenómenos del mundo.
· Rudimentario, es conocido también como conocimiento del sentido común, es pragmático y está basado en proposiciones teóricas relacionadas con acciones concretas.
· Teórico explicito, se entiende como un cuerpo de conocimientos diferenciados apoyado en teorías especializadas que legitiman la veracidad
de una realidad.

Conjunto de conocimientosorganizados racional y sistemáticamente, referidos a un objeto, caracterizados por su objetivo, el de expresar tal conocimiento como reglas, y su método el científico.

Entonces, la ciencia es “el conocimiento ordenado y mediato de los seres y sus propiedades, por medio de sus causa”.

La ciencia puede ser descriptiva, explicativa o definitoria, por cuanto investiga que son las cosas, como actúan,como se relacionan, cuando, donde, por que, etc.

Las ciencias pretender establecer leyes, basadas en conceptos generales, en las características en común de las cosas y en lo que se repite en los fenómenos. Es según Méndez (1995), un conjunto de conceptos y propiedades que convergen en un objeto, contiene datos, explicaciones, principios generales y demostraciones acerca del mundo.
Como semenciono, la ciencia explica la realidad mediante leyes, y estas se basan en las relaciones constantes y necesarias entre los hechos.

Conjunto de operaciones o actividades de búsqueda, indagación o comprobación, que conducen a descubrir, construir o reconstruir un conocimiento particular del mundo.

Lo que significa el termino investigar (in
Vestigio ir o “ir tras el vestigio” o sobre la huellade algo) aparecen sinónimos como averiguar, indagar, buscar, descubrir, poner en claro, seguir la pista, etc.

La investigación ha hecho parte de las actividades cotidianas de los grupos humanos y ha posibilitado el crecimiento o avance de estos en la acumulación de saberes.

Entonces, los requisitos que debe reunir la investigación científica para que se considere como tal son:

·Sistematización y exactitud.

· Objetividad y lógica.

·Delimitación del objeto de conocimiento.

· Enfoque sistemático..

· Fundamentación metodológica. .

· No linealidad en el proceso.

Método científico: Conjunto de pasos o procedimientos que se usan para descubrir los hechos, condiciones o cambios en un fenómeno, también definido por los postulados, reglas y normas para el estudio y lasolución de los problemas de investigación. El método es un procedimiento regular y siempre repetible, formulado explícitamente.

Método deductivo: Forma del método científico en el que se parte de una ley o teoría general para extraer explicaciones particulares de una realidad, a través de la lógica.

Método hipoteticodeductivo:
Forma del método científico que se parte de unasaseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falsear estas deduciendo de ellas conclusiones que pueden confrontarse con los hechos.

Método inductivo: Forma del método científico que usa la razón para obtener conclusiones desde hechos particulares aceptados como validos para llegar a generalizaciones.
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INVESTIGACION
CIENCIA
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