metodologia



Planteamiento del Problema
“La mala ortografía de los alumnos del sexto semestre grupo “A” de la Preparatoria María Teresa Rivera de Salina Cruz, Oaxaca, del turno matutino,ciclo escolar 2013-2014”
Educación viene del latín "educere" que significa 'sacar, extraer', y "educare" que significa 'formar, instruir'. En su sentido más amplio, la educación se entiende como elmedio en el que los hábitos, costumbres y valores de una comunidad son transferidos de una generación a la siguiente generación. La educación se va desarrollando a través de situaciones y experienciasvividas por cada individuo durante toda su vida.
Unos de los pilares más importantes de la educación son la lectura y la escritura, ya que contribuye en la formación de los alumnos. Cuando se tieneuna buena escritura y se lee, se tiene mayores oportunidades de aprendizaje. En la escritura al hacer omisión de ciertas reglas gramaticales y signos de puntuación, se llega a cometer faltasortográficas que bien son indispensables para el correcto significado de las palabras; esto trae consigo una situación común en el entorno educativo que es la mala ortografía.

La ortografía implica algo muyimportante para poder escribir, ya que desde siempre se utilizan reglas y entre otras cosas para llevar a cabo cualquier escrito. Entonces tener buena ortografía implica, por lo tanto, escribir conprecisión y en el orden adecuado las letras que corresponden a las palabras, dejar los espacios que separan un término de otro y utilizar correctamente los signos auxiliares de la escritura.En el sexto semestre grupo “A”, es fundamental que los alumnos conozcan bien las reglas ortográficas que se necesita para poder llevar a cabo una buena redacción, y esto contribuye a un mejordesarrollado de los estudiantes en el futuro. Pero bien no se puede generalizar y decir que todos escriben bien o escriben mal, debido a que cada persona tienen diferentes motivos por los cuales...