Metodologia
Páginas: 21 (5180 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2013
CURSO: ELEMENTOS METODOLÓGICOS PRÁCTICOS Y FUNDAMENTALES PARA ELABORAR UNA TESIS PROFESIONAL
OBJETIVO: CONOCER Y APLICAR LOS ELEMENTOS METODOLÓGICOS COMUNES, BÁSICOS Y PRÁCTICOS EN LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN, ENFATIZANDO SU EMPLEO EN LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS.
CONTENIDO:
1. DEFINICIÓN, FUNCIÓN Y ACEPCIONES DE UNA TESIS.
2. EL EXAMEN PROFESIONAL.
3. FUNCIONES DEUN ASESOR DE TESIS.
4. CONSIDERACIONES PARA ELEGIR EL TEMA DE TESIS.
5. CARACTERÍSTICAS QUE DEBE REVESTIR EL TEMA DE TESIS.
6. EL MÉTODO COMO PARTE FUNDAMENTAL DE LA INVESTIGACIÓN (DIVERSOS MÉTODOS EMPLEADOS).
7. TIPOS DE INVESTIGACIÓN (DOCUMENTAL Y DE CAMPO). LAS FUENTES DE INFORMACIÓN.
8. DELIMITACIÓN DEL TEMA.
* MODELO DE ESCARABAJO (PALABRA CLAVE, REDES ASOCIATIVAS,BLOQUES SEMÁNTICAS Y DEPURACIÓN, FORMULACIÓN DE INTERROGANTES Y DEPURACIÓN, REDACCIÓN DEL TEMA).
* NIVELES DELIMITADORES (TEMPORAL, ESPACIAL, DEMOGRÁFICO, ANALÍTICO, TEÓRICO).
* REDACCIÓN DEL PROTOCOLO O PROYECTO DE INVESTICACIÓN (EXPOSICIÓN DEL TEMA, PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS, REDACCIÓN DE LOS OBJETIVOS, JUSTIFICACIÓN DEL TEMA, SUSTENTO TEÓRICO CONCEPTUAL,PROYECTO DE CAPITULADO).
9. PARTES QUE CONFORMAN UNA TESIS. CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN.
10. SISTEMA DE FICHAS, NOTAS AL PIE DE PÁGINA, LOCUCIONES LATINAS.
1. DEFINICIÓN, FUNCIÓN Y ACEPCIONES DE UNA TESIS.
TESIS: Del vocablo grecolatino thesis y que refiere a una propuesta razonada que se presenta para la obtención de un título o grado académico, o bien, paraacreditar la conclusión de determinados estudios (diplomados, especialidades, etc.).
De tal manera que de este concepto se identifican dos acepciones del mismo, que si bien es cierto se complementan, son distintos, a saber:
a) El trabajo o libro en sí mismo, es decir, el razonamiento escrito (parte físico).
b) La propuesta que sostiene los razonamientos, ideas, planteamientos y resultadosde la investigación (lo incorpóreo), lo que propone el sustentante.
2. EL EXAMEN PROFESIONAL.
Evaluación de la tesis y que consta de dos partes:
a) Parte escrita: es la tesis o trabajo de investigación (razonamiento plasmado por escrito).
b) Parte oral: es la defensa que debe hacerse de la disertación escrita ante un jurado o sínodo que formulará la réplicacorrespondiente, frente al cual, el sustentante deberá aplicar su criterio profesional.
3. FUNCIONES DE UN ASESOR DE TESIS.
El asesor o director de tesis es quien asume la responsabilidad de que el trabajo de investigación cumpla con un mínimo de requisitos y además cuida la estructuración del mismo, el manejo de conceptos o términos especializados. Por ello, debe revestir una serie de cualidades,por ejemplo: disponibilidad de tiempo, experiencia, conocimiento para elaborar una investigación, abierto al diálogo y discusión, etc.
La función del asesor se extiende aún más:
a) Asesor. Respalda la tesis, aconseja la búsqueda de determinada bibliografía o, con base en el diálogo, hace que el tesista reflexione o advierta puntos de vista distintos, o le instruya con documentos oinformación que coadyuven al buen logro de la investigación.
b) Revisor. Verifica el avance del trabajo de investigación en fondo y forma.
c) Consultor. Reuniones continuas con el asesor, no sólo para la recepción de avances de la tesis, sino también para la consulta de cómo desarrollar o abordar determinados temas, lo cual permite conocer el avance del trabajo, corregirlo, modificarconclusiones, afinar criterios, etc.
d) Guía. Es el mejor defensor en la presentación del examen profesional en la parte oral al apoyar o sostener argumentos que se presenten en la tesis.
4. CONSIDERACIONES PARA ELEGIR EL TEMA DE TESIS.
Son cuatro aspectos fundamentales para elegir el tema de investigación:
a) Interés y motivación. Ya sea porque se conoce su problemática, se ha...
OBJETIVO: CONOCER Y APLICAR LOS ELEMENTOS METODOLÓGICOS COMUNES, BÁSICOS Y PRÁCTICOS EN LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN, ENFATIZANDO SU EMPLEO EN LA REALIZACIÓN DE UNA TESIS.
CONTENIDO:
1. DEFINICIÓN, FUNCIÓN Y ACEPCIONES DE UNA TESIS.
2. EL EXAMEN PROFESIONAL.
3. FUNCIONES DEUN ASESOR DE TESIS.
4. CONSIDERACIONES PARA ELEGIR EL TEMA DE TESIS.
5. CARACTERÍSTICAS QUE DEBE REVESTIR EL TEMA DE TESIS.
6. EL MÉTODO COMO PARTE FUNDAMENTAL DE LA INVESTIGACIÓN (DIVERSOS MÉTODOS EMPLEADOS).
7. TIPOS DE INVESTIGACIÓN (DOCUMENTAL Y DE CAMPO). LAS FUENTES DE INFORMACIÓN.
8. DELIMITACIÓN DEL TEMA.
* MODELO DE ESCARABAJO (PALABRA CLAVE, REDES ASOCIATIVAS,BLOQUES SEMÁNTICAS Y DEPURACIÓN, FORMULACIÓN DE INTERROGANTES Y DEPURACIÓN, REDACCIÓN DEL TEMA).
* NIVELES DELIMITADORES (TEMPORAL, ESPACIAL, DEMOGRÁFICO, ANALÍTICO, TEÓRICO).
* REDACCIÓN DEL PROTOCOLO O PROYECTO DE INVESTICACIÓN (EXPOSICIÓN DEL TEMA, PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS, REDACCIÓN DE LOS OBJETIVOS, JUSTIFICACIÓN DEL TEMA, SUSTENTO TEÓRICO CONCEPTUAL,PROYECTO DE CAPITULADO).
9. PARTES QUE CONFORMAN UNA TESIS. CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN.
10. SISTEMA DE FICHAS, NOTAS AL PIE DE PÁGINA, LOCUCIONES LATINAS.
1. DEFINICIÓN, FUNCIÓN Y ACEPCIONES DE UNA TESIS.
TESIS: Del vocablo grecolatino thesis y que refiere a una propuesta razonada que se presenta para la obtención de un título o grado académico, o bien, paraacreditar la conclusión de determinados estudios (diplomados, especialidades, etc.).
De tal manera que de este concepto se identifican dos acepciones del mismo, que si bien es cierto se complementan, son distintos, a saber:
a) El trabajo o libro en sí mismo, es decir, el razonamiento escrito (parte físico).
b) La propuesta que sostiene los razonamientos, ideas, planteamientos y resultadosde la investigación (lo incorpóreo), lo que propone el sustentante.
2. EL EXAMEN PROFESIONAL.
Evaluación de la tesis y que consta de dos partes:
a) Parte escrita: es la tesis o trabajo de investigación (razonamiento plasmado por escrito).
b) Parte oral: es la defensa que debe hacerse de la disertación escrita ante un jurado o sínodo que formulará la réplicacorrespondiente, frente al cual, el sustentante deberá aplicar su criterio profesional.
3. FUNCIONES DE UN ASESOR DE TESIS.
El asesor o director de tesis es quien asume la responsabilidad de que el trabajo de investigación cumpla con un mínimo de requisitos y además cuida la estructuración del mismo, el manejo de conceptos o términos especializados. Por ello, debe revestir una serie de cualidades,por ejemplo: disponibilidad de tiempo, experiencia, conocimiento para elaborar una investigación, abierto al diálogo y discusión, etc.
La función del asesor se extiende aún más:
a) Asesor. Respalda la tesis, aconseja la búsqueda de determinada bibliografía o, con base en el diálogo, hace que el tesista reflexione o advierta puntos de vista distintos, o le instruya con documentos oinformación que coadyuven al buen logro de la investigación.
b) Revisor. Verifica el avance del trabajo de investigación en fondo y forma.
c) Consultor. Reuniones continuas con el asesor, no sólo para la recepción de avances de la tesis, sino también para la consulta de cómo desarrollar o abordar determinados temas, lo cual permite conocer el avance del trabajo, corregirlo, modificarconclusiones, afinar criterios, etc.
d) Guía. Es el mejor defensor en la presentación del examen profesional en la parte oral al apoyar o sostener argumentos que se presenten en la tesis.
4. CONSIDERACIONES PARA ELEGIR EL TEMA DE TESIS.
Son cuatro aspectos fundamentales para elegir el tema de investigación:
a) Interés y motivación. Ya sea porque se conoce su problemática, se ha...
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