Metodologias de aprendizaje

El presente proyecto surge de la importancia y el interés que tiene para los niños el contacto con el medio natural. Sabemos que el estudio del ambiente convoca diferentes disciplinas que poseenobjetos propios de conocimiento. Y es precisamente en el Nivel Inicial donde su objetivo es estimular en los alumnos a complejizar, profundizar y organizar sus conocimientos hacia el entorno.
Por ello serealizará este proyecto ya que es una experiencia única promotora de diversos tipos de aprendizajes. Contribuyendo a la formación de niños curiosos, mejores observadores, que se preguntan sobre larealidad, exploran, buscan informaciones logrando descubrir relaciones y articular explicaciones cada vez más complejas.
Este espacio natural les brinda a los niños la posibilidad de desarrollar susideas acerca del medio físico. Afianzando los conocimientos previos que algunos tienen y adquirir nuevos.
A través de este proyecto se estimulará a los niños en el conocimiento del armado de una huertay el cuidado de lo que en ella se cultive.
CONTENIDOS
Conceptuales
Las plantas:
Órganos y estructuras; hojas, tallos, frutos, semillas, raíces, flores.
Diversidad de estructuras; diferentestipos de tallos, hojas, raíces, frutos.
Necesidades y cuidados: luz, agua, temperatura, suelo.
Relación entre estructura y función: tallo-sostén, raíz absorción y fijación al suelo.
Los Animales:Cambios y las relaciones que los animales provocan en el medio ej: las lombrices y la aireación del suelo.
Procedimentales
Exploración activa.
Formulación de preguntas
Formulación de anticipacionesUtilización de registros por medio de dibujos.
Expresión de ideas propias o de otros por medio de diferentes recursos.
Establecimiento de conclusiones
Actitudinales
Sensibilidad y respeto hacialos seres vivos.
Placer por conocer, encontrar, descubrir.
Respeto por las normas de trabajo grupal.
Seguridad en la defensa de sus argumentos y flexibilidad para modificarlos.
OBJETIVOS
Que el...