Metodología De La Investigacion
Páginas: 42 (10457 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR
Sipuae
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Dr. Rafael Castaño Oliva, Ph.D.
Guayaquil, Agosto 2010
Introducción
La Investigación Científica se define como la serie de pasos que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante laaplicación de métodos y técnicas. Quién aspire a realizar una investigación tendrá necesariamente que elaborar un diseño, realizar los procedimientos investigativos y al final presentar los resultados de alguna manera. Todo este proceso puede resumirse como sigue:
Problema científico
• Objeto
• Campo de acción
• Objetivo general
• Objetivos específicos
Construcción del marcoteórico
• Antecedentes
• Bases teóricas
• Variables: definición conceptual y operacional
• Construcción del marco teórico
Diseño de la investigación
• Tipo de estudio
• Hipótesis
• Diseño
• Población, muestra, muestreo
• Métodos de investigación
Trabajo de Gabinete
Presentación de resultados
Elaboración del informe
• sección preliminar
•cuerpo del informe
• sección de referencias
Bibliografía
Si se aplica el concepto de investigación creativamente, se llegará a que sería el método para la construcción de hipótesis o teorías aceptando sus resultados contradictorios o legítimos con la lógica de formulaciones y validaciones, buscando como finalidad la solución o prevención de los problemas humanos.
UN ESQUEMA DELPROCESO DE INVESTIGACIÓN
El proceso de investigación puede, asimismo, esquematizarse de acuerdo a tres fases:
1-Problema científico
2-Hipótesis
3-Aceptación/ rechazo de la hipótesis
Para pasar de la fase 1 a la 2 se necesita elaborar el Marco Teórico que tiene a su vez tres ejes: los antecedentes o estado del arte, las bases teóricas y la descripción de las variables, tanto conceptual comooperacionalmente. Para aceptar o rechazar la hipótesis será necesario aportar evidencias recopiladas de la aplicación de métodos y técnicas de investigación o con una prueba estadística.
Durante el desarrollo de las clases se considerarán cada uno de esos acápites.
El Problema Científico
El problema es el punto de partida de la investigación. Surge cuando el investigador encuentra un vacíoteórico dentro de un conjunto de datos conocidos, un hecho no abarcado por una teoría, un tropiezo o un acontecimiento que no encaja dentro de las expectativas de su campo de estudio.
Todo problema aparece a raíz de una dificultad, la cual se origina a partir de una necesidad, en la que aparecen cuestiones sin resolver. La dificultad puede ser teórica o práctica, según se sitúe en el campode la especulación o en el de la ejecución.
Para que un problema se convierta en tema de investigación científica, debe poseer una característica esencial: hay que formularlo de manera tal que para resolverlo se necesite investigar.
Aunque no existe una regla exacta de redactar la pregunta, varios autores proponen algunos pasos, entre ellos Kerlinger, un clásico, considera cinco criteriospara la formulación de un problema:
• Debe expresar una relación de variables, si es multivariable, considerar la variable principal.
• Se expresan en forma de pregunta, o de manera declarativa; la primera tiene la ventaja de ser simple y directa.
• Debe posibilitar la prueba empírica de variables, es decir buscar respuesta o solución a un problema, en donde de las variables sesometan a comprobación y/o una verificación.
• Debe expresarse en una dimensión temporal o espacial. Estrictamente para fines de ubicación del problema, debe considerar el lugar y el periodo que cubrirá el proceso de investigación, de acuerdo al tipo de estudio.
• Debe especificar la población objetivo que se investigará: Definir desde el primer momento en o quienes se realizará...
Sipuae
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Dr. Rafael Castaño Oliva, Ph.D.
Guayaquil, Agosto 2010
Introducción
La Investigación Científica se define como la serie de pasos que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante laaplicación de métodos y técnicas. Quién aspire a realizar una investigación tendrá necesariamente que elaborar un diseño, realizar los procedimientos investigativos y al final presentar los resultados de alguna manera. Todo este proceso puede resumirse como sigue:
Problema científico
• Objeto
• Campo de acción
• Objetivo general
• Objetivos específicos
Construcción del marcoteórico
• Antecedentes
• Bases teóricas
• Variables: definición conceptual y operacional
• Construcción del marco teórico
Diseño de la investigación
• Tipo de estudio
• Hipótesis
• Diseño
• Población, muestra, muestreo
• Métodos de investigación
Trabajo de Gabinete
Presentación de resultados
Elaboración del informe
• sección preliminar
•cuerpo del informe
• sección de referencias
Bibliografía
Si se aplica el concepto de investigación creativamente, se llegará a que sería el método para la construcción de hipótesis o teorías aceptando sus resultados contradictorios o legítimos con la lógica de formulaciones y validaciones, buscando como finalidad la solución o prevención de los problemas humanos.
UN ESQUEMA DELPROCESO DE INVESTIGACIÓN
El proceso de investigación puede, asimismo, esquematizarse de acuerdo a tres fases:
1-Problema científico
2-Hipótesis
3-Aceptación/ rechazo de la hipótesis
Para pasar de la fase 1 a la 2 se necesita elaborar el Marco Teórico que tiene a su vez tres ejes: los antecedentes o estado del arte, las bases teóricas y la descripción de las variables, tanto conceptual comooperacionalmente. Para aceptar o rechazar la hipótesis será necesario aportar evidencias recopiladas de la aplicación de métodos y técnicas de investigación o con una prueba estadística.
Durante el desarrollo de las clases se considerarán cada uno de esos acápites.
El Problema Científico
El problema es el punto de partida de la investigación. Surge cuando el investigador encuentra un vacíoteórico dentro de un conjunto de datos conocidos, un hecho no abarcado por una teoría, un tropiezo o un acontecimiento que no encaja dentro de las expectativas de su campo de estudio.
Todo problema aparece a raíz de una dificultad, la cual se origina a partir de una necesidad, en la que aparecen cuestiones sin resolver. La dificultad puede ser teórica o práctica, según se sitúe en el campode la especulación o en el de la ejecución.
Para que un problema se convierta en tema de investigación científica, debe poseer una característica esencial: hay que formularlo de manera tal que para resolverlo se necesite investigar.
Aunque no existe una regla exacta de redactar la pregunta, varios autores proponen algunos pasos, entre ellos Kerlinger, un clásico, considera cinco criteriospara la formulación de un problema:
• Debe expresar una relación de variables, si es multivariable, considerar la variable principal.
• Se expresan en forma de pregunta, o de manera declarativa; la primera tiene la ventaja de ser simple y directa.
• Debe posibilitar la prueba empírica de variables, es decir buscar respuesta o solución a un problema, en donde de las variables sesometan a comprobación y/o una verificación.
• Debe expresarse en una dimensión temporal o espacial. Estrictamente para fines de ubicación del problema, debe considerar el lugar y el periodo que cubrirá el proceso de investigación, de acuerdo al tipo de estudio.
• Debe especificar la población objetivo que se investigará: Definir desde el primer momento en o quienes se realizará...
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