Metodología de la investigación

TEMAS DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (Borsotti)

CAPITULO 2: La situación problemática

Introducción
Investigar:
• Es un proceso por el cual se intenta dar respuesta a problemas científicos mediante procedimientos sistemáticos, que incluyen la producción de información válida y confiable.
• Es el conjunto de procedimientos sistemáticos mediante los cuales se intenta comprobar sitienen fundamento empírico las respuestas que, hipotéticamente, se han dado a problemas científicos.
Un componente fundamental, y que da inicio al proceso de investigación, es la identificación de lo que se va a investigar.
Alguna referencia a como identificar y formular que se va a investigar con términos tales como: el tema, la temática, o la problemática a investigar. Los términos “temática” o“problemática” hace referencia, respectivamente, a u arrea de problemas o de temas. La expresión “tema de investigación” hace referencia a un objeto de conocimiento mas amplio que la expresión “problema de investigación”.
En la determinación de lo que se va a investigar es posible diferencias tres aspectos:
• La identificación de una situación problemática, su contexto, sus antecedentes. En el debendescribirse no solo la situación problemática propiamente dicha, sino también el contexto en que se produce y sus antecedentes;
• La construcción del objeto, esto es, la transformación de la situación problemática en un problema de investigación o problema científico;
• La formulación de las preguntas a las que se intentara dar respuesta con el proceso de conocimiento.
El texto en el que seexpone la situación problemática, el contexto en el que se produce y sus antecedentes es de carácter descriptivo. Incluye todo tipo de información obtenida asistematicamente. No corresponde que se utilicen términos técnicos ni citas bibliograficas, salvo que se trate de una situación problemática de carácter conceptual.
Este contacto con los agentes involucrados en la situación, la búsqueda en losmedios de comunicación masiva y con personas que hayan trabajado previamente situaciones similares forma parte de una familiarización con la situación problemática, que permitirá detectar los múltiples aspectos que contiene.

Que es una situación problemática
Situación problemática:
• Estados de cosas, sucesos, situaciones, procesos, existentes en la teoría o en la empiria que, por resultarinsatisfactorios para alguien, son percibidos como problemáticos y que para abordaros o solucionarlos, requieren acudir al conocimiento científico disponible o a la producción de nuevo conocimiento.
En la medida en que las rutina se mantengan inalteradas, la vida cotidiana tiende a ser percibid como un fenómeno natural y, por lo tanto, como no problemática. Cuando se produce un hecho queinterrumpe esas rutinas y cuestiona su naturalización, ese sector de la vida cotidiana puede ser percibido como problemático.
Pero no son todas las alteraciones de las rutias las que aquí interesan sino aquellas que, para abordarlas, requieren recurrir al conocimiento disponible o a la producción de nuevo conocimiento vinculado con el conocimiento científico.
Las situaciones existen, sean percibidas o nopor alguien. Cundo don percibidas pueden resultar indiferentes, satisfactorias o insatisfactorias. En la medida en que resultan insatisfactorias pasan a convertirse en una situación problemática, lo que no quieren decir que hayan dejado de transcurrir.
Las situaciones problemáticas no se refieren solo a hechos, sucesos o acontecimientos de la vida cotidiana, sino que también pueden darse en elcuerpo de conocimientos teóricos.
En efecto, las situaciones que pueden llevar a detectar a una situación como problemática pueden ser muy diversas. Por ejemplo: un directivo de un colegio encuentra que las sanciones disciplinarias aplicadas por los docentes no tienen los resultaos esperados.
Las situaciones problemáticas son de distinta índole, pueden requerir intervención inmediata o...