Metodología De La Investigación
Páginas: 8 (1835 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2012
Capítulo IV
La Investigación Formal
1- Se inicia con un planteamiento del problema específico al cual se pretende dar solución.
2- Prepara una serie de instrumentos metodológicos (Planeación)
3- Recolectar los datos relacionados con el problema.
4- Clasifica, resume y compara los datos.
5- Valiéndose de los métodos estadísticos, determina el grado de contabilidad de losresultados.
6- Plantea el problema bajo un marco teórico.
7- Somete el problema, ya acabado, para criticarlo y discutir las opiniones de los demás que conocen del tema.
8- Cuestiona los comentarios.
9- Soluciona el problema o inicia nuevamente el planteamiento.
Las Etapas Sistemáticas comentadas
Veamos las Etapas Sistemáticas:
1ra. Etapa. Planteamiento del problema.
Ej.:Cómo disminuir la tardanza de los trabajadores, si ya les ha llamado la atención?
2da. Etapa. Planeación de la idea.
Aquí plantea investigar si esta conjetura tiene validez y comienza a definir lo que significa una jornada continua.
3ra. Etapa. La recopilación de datos relacionados con el problema.
En ésta reúne todos los pormenores.
4ta. Etapa. Empieza a clasificar todas lasinformaciones recibidas, las registra, las ordena, las compara y las chequea para ver si le faltan algunos datos más o le sobran.
5ta. Etapa. Establece parámetros y procesamientos de los datos estadísticamente, usando los requerimientos fundamentales.
6ta. Etapa. Planeamiento sistemático. Traza los marcos teóricos y analiza sus conjeturas así como si es posible llevarlos a efecto.
7ma. Etapa.Sometimiento del Plan.
8va. Etapa. Cuestionamientos.
9na. Etapa. Solución del problema.
La Investigación Formal, propiamente dicha en su marco teórico
La investigación formal es aquella que es para el profesor lo que es el plan materia que imparte. En este tipo de investigación se especifica cada paso a tomar durante todo el proyecto. Una de las cosas más importantes es que este plande investigación establece correctamente lo que el investigador desea lograr en sus objetivos; así como la determinación del tiempo, personal y recursos económicos. Por tanto, necesita de una elaboración bien detallada que sea capaz de mostrarle al interesado todas las hipótesis, cuestión que decida a que realice la disposición de costear el trabajo. Esto es así porque la formulación de lashipótesis y el sometimiento a confirmación, usando instrumentos metodológicos, edificados en su marco teórico, crea una evidencia bastante demostrativa.
Con este formato, no necesariamente comulgan todos los investigadores, pues algunos plantean que a través de la observación cuidadosa y precisa paulatinamente se va reflejando la proyección y los requerimientos necesarios para llevar a sus enunciamientoso leyes. Estos criterios son razonables, pero es de creencia que lo que buscan estos investigadores es más bien que no les gusta dar una explicación anticipada de los fenómenos observados. Sin duda que se corre un riesgo y no le quedaría más alternativas de que sea aprobada o rechazada dicha investigación.
1er. Paso. Razones y causas del problema
Hay que estar muy claros para poder hacer unainvestigación, de manera que solo existe esta claridad no es válida la investigación; en consecuencia hay que tener un “PROBLEMA” porque entonces, de no tenerlo, por donde se comienza. Si no hay problema no hay nada que resolver, nada que hacer, nada que investigar.
Por lo general, cuando se acude a un investigador es porque se tiene un problema, tenemos que conocerlo y si ver si realmente esproblema.
2do. Paso. El problema planteado
En el proceso metodológico no solamente basta detectar el problema, hay que tener en cuenta un escalonamiento lógico que haga demostrativo el problema.
Por consiguiente, el planteamiento debe cubrir todo el problema y todas las informaciones o datos ligados con él. Es necesario hacer la observación para elaborar preguntas correctas.
De todas formas debe...
La Investigación Formal
1- Se inicia con un planteamiento del problema específico al cual se pretende dar solución.
2- Prepara una serie de instrumentos metodológicos (Planeación)
3- Recolectar los datos relacionados con el problema.
4- Clasifica, resume y compara los datos.
5- Valiéndose de los métodos estadísticos, determina el grado de contabilidad de losresultados.
6- Plantea el problema bajo un marco teórico.
7- Somete el problema, ya acabado, para criticarlo y discutir las opiniones de los demás que conocen del tema.
8- Cuestiona los comentarios.
9- Soluciona el problema o inicia nuevamente el planteamiento.
Las Etapas Sistemáticas comentadas
Veamos las Etapas Sistemáticas:
1ra. Etapa. Planteamiento del problema.
Ej.:Cómo disminuir la tardanza de los trabajadores, si ya les ha llamado la atención?
2da. Etapa. Planeación de la idea.
Aquí plantea investigar si esta conjetura tiene validez y comienza a definir lo que significa una jornada continua.
3ra. Etapa. La recopilación de datos relacionados con el problema.
En ésta reúne todos los pormenores.
4ta. Etapa. Empieza a clasificar todas lasinformaciones recibidas, las registra, las ordena, las compara y las chequea para ver si le faltan algunos datos más o le sobran.
5ta. Etapa. Establece parámetros y procesamientos de los datos estadísticamente, usando los requerimientos fundamentales.
6ta. Etapa. Planeamiento sistemático. Traza los marcos teóricos y analiza sus conjeturas así como si es posible llevarlos a efecto.
7ma. Etapa.Sometimiento del Plan.
8va. Etapa. Cuestionamientos.
9na. Etapa. Solución del problema.
La Investigación Formal, propiamente dicha en su marco teórico
La investigación formal es aquella que es para el profesor lo que es el plan materia que imparte. En este tipo de investigación se especifica cada paso a tomar durante todo el proyecto. Una de las cosas más importantes es que este plande investigación establece correctamente lo que el investigador desea lograr en sus objetivos; así como la determinación del tiempo, personal y recursos económicos. Por tanto, necesita de una elaboración bien detallada que sea capaz de mostrarle al interesado todas las hipótesis, cuestión que decida a que realice la disposición de costear el trabajo. Esto es así porque la formulación de lashipótesis y el sometimiento a confirmación, usando instrumentos metodológicos, edificados en su marco teórico, crea una evidencia bastante demostrativa.
Con este formato, no necesariamente comulgan todos los investigadores, pues algunos plantean que a través de la observación cuidadosa y precisa paulatinamente se va reflejando la proyección y los requerimientos necesarios para llevar a sus enunciamientoso leyes. Estos criterios son razonables, pero es de creencia que lo que buscan estos investigadores es más bien que no les gusta dar una explicación anticipada de los fenómenos observados. Sin duda que se corre un riesgo y no le quedaría más alternativas de que sea aprobada o rechazada dicha investigación.
1er. Paso. Razones y causas del problema
Hay que estar muy claros para poder hacer unainvestigación, de manera que solo existe esta claridad no es válida la investigación; en consecuencia hay que tener un “PROBLEMA” porque entonces, de no tenerlo, por donde se comienza. Si no hay problema no hay nada que resolver, nada que hacer, nada que investigar.
Por lo general, cuando se acude a un investigador es porque se tiene un problema, tenemos que conocerlo y si ver si realmente esproblema.
2do. Paso. El problema planteado
En el proceso metodológico no solamente basta detectar el problema, hay que tener en cuenta un escalonamiento lógico que haga demostrativo el problema.
Por consiguiente, el planteamiento debe cubrir todo el problema y todas las informaciones o datos ligados con él. Es necesario hacer la observación para elaborar preguntas correctas.
De todas formas debe...
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