Metodología para la investigación de campo






Capítulo III

Metodología para la investigación de campo



En este punto del estudio, el equipo de investigadores confronta los argumentos teóricos encontrados en el marco teórico y en general en la investigación teórica, con la experiencia, con los hechos. Constata empíricamente la solidez y confiabilidad que los datos teóricos tienen.

Es importante que el investigadorconstruya sus instrumentos de trabajo partiendo de las variables y que permanentemente insista en la demostración de sus hipótesis. Para la realización del trabajo de campo, además de estos elementos, los investigadores deben planear con todo juicio la definición de la población objeto de estudio, el tipo de muestreo, la manera como se van a recolectar los datos en campo, las técnicas lógicas yestadísticas para el análisis e interpretación de los hallazgos, la pertinencia de realizar una prueba piloto y, quizá lo más importante, definir con toda claridad los instrumentos de recolección de datos, de acuerdo con toda la planeación anteriormente aludida.

Se recomienda realizar un capítulo que se denomine “metodología de trabajo de campo”, en donde se vea con claridad y se definan cada uno delos elementos citados. Este capítulo deberá estar después de todo el desarrollo del marco teórico y justo antes de presentar los resultados del trabajo de campo. De no hacerse como capítulo aparte, debe ser tenido en cuenta como uno de los elementos constitutivos de la introducción o de la presentación del documento final, ya se trate de una monografía, tesis, ensayo crítico, libro, etc.

Luegode este capítulo, se recomienda hacer otro dedicado a presentar los resultados del trabajo de campo. Los temas tratados aquí tendrán que ver con la descripción del proyecto, los beneficiados, la dimensión del proyecto, la localización y ubicación, accesibilidad, entorno, área de influencia, etc., o los datos que desde la ciencia o la disciplina de conocimiento se consideren relevantes en el temadel trabajo de campo. La ubicación en este capítulo de las tablas, los gráficos (análisis), las fotografías o los mapas, resultan clave, como respuesta o resultado, justamente, de ese trabajo de campo. Solo en casos excepcionales irían como anexos. Así mismo, cabe señalar la necesidad imperiosa de que todos estos elementos, una vez presentados y a continuación, tengan su respectiva interpretación.Gráfico 4. Metodología para la investigación de campo






















1. POBLACIÓN Y MUESTRA

La población o universo es el conjunto de personas o de objetos para los cuales se validan las conclusiones de la investigación. El conjunto son unidades o elementos a los que se refiere la investigación, que pueden ser personas, instituciones o comunidades enteras.Cuando en un estudio el número de elementos objeto de investigación es muy alto (para estudios de comunidades normalmente es así), se extrae una muestra de ese universo de análisis, que sea representativa.

La muestra son las partes representativas del universo, una parte de ese todo. Para su elaboración se deben tener en cuenta: uno, las unidades de análisis, que son las diferentes instancias enel universo; dos, las variables, que son los factores que intervienen en el problema; y tres, las condiciones, que son las circunstancias de espacio y tiempo. Con la muestra se trata de obtener los mismos resultados que se obtendrían analizando todo el universo. Las técnicas estadísticas enseñan, sirviéndose de la lógica y las matemáticas, cómo determinar las características para que una muestrasea representativa.

Una vez realizada esta relación causal, se debe hacer lo siguiente:

Se describe con precisión las características antropológicas, sociológicas y demográficas de la población objeto de estudio.

Se define la muestra, justificando su tamaño, con todo el rigor de la estadística, cuando se trata de instrumentos cuantitativos que así lo requieren.

Se juzgan y determinan...