metodos de enseñanza

Tema 7. Estilos de enseñanza

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Tema 7.
Estilos de enseñanza
Los estilos de enseñanza se encuentran dentro de lo que denominamos intervención
didáctica o metodología de enseñanza.
Aquí inscribimos tres elementos que resultan fundamentales a la hora de enseñar:
- Las técnicas de enseñanza
- Las estrategias en la práctica
- Los estilos de enseñanza

Problema inicial
¿Cómo voy acomunicar lo que quiero
enseñar?
¿Cómo voy a corregir a los alumnos?
¿Cómo voy a presentar las tareas y
actividades?

Elemento

Clave

Instrucción Directa

Técnicas de
enseñanza

Principios

El modelo

Indagación

El problema

Global
¿Cómo voy a plantear la progresión del
aprendizaje de una actividad concreta?

Estrategia en
la práctica
Analítica

¿Cómo voy a combinartodos estos
elementos para tener un estilo propio
de enseñar?

Estilos de
enseñanza

La habilidad se
practica desde el
principio en su forma
completa.
La habilidad se divide
en partes mas sencillas
para facilitar su
aprendizaje

Tradicionales: Mando Directo, Asignación de
tareas
Individualizadores: Trabajos por grupos de
nivel o intereses, Programas individuales
Cognoscitivos:Descubrimiento guiado,
resolución de problemas

1. Técnicas de enseñanza

Se refiere al modo de transmitir la información, a la forma de presentar y
transmitir el contenido. En este sentido, la técnicas de enseñanza abarcan la forma
correcta de actuar del profesor, su forma de dar la información inicial, la forma de
ofrecer conocimiento de resultados o cómo mantiene la motivación de losalumnos.
Las dos modalidades de técnica de enseñanza, son la instrucción directa, basada en
la enseñanza de un modelo previo a imitar (instruimos al alumno en la reproducción
del modelo), o la indagación, basada la resolución de problemas o enseñanza a
través de la búsqueda. En la T.E. por indagación, que se basa en la búsqueda por
parte del alumno de soluciones motrices, puede existir un modeloprefijado pero el
alumno debe buscarlo, no le da todo hecho.

Bases psicopedagógicas de la enseñanza y del entrenamiento deportivo

Tema 7. Estilos de enseñanza

1.1

2

Instrucción directa

Esta forma de enseñanza está relacionada con el concepto de aprendizaje por
imitación o por modelos. El entrenador-monitor transmite los conocimientos que
conoce al alumnado para que los aprendacon la mayor exactitud posible. En el caso
del fútbol Física, el profesor escoge un modelo conocido, por ejemplo, el golpeo con
el interior, y lo enseña mostrándolo y explicándolo a los alumnos. Está basado en los
siguientes supuestos:
1. Existencia de una solución de probado rendimiento y bien definida.
2. El profesor asume el protagonismo del proceso de enseñanza-

aprendizaje.

3.Comunicación por parte del profesor al alumnado de esa solución.
Aquí, todas las decisiones las toma el entrenador-monitor y el alumno únicamente
actúa como receptor de los conocimientos.
1.2

Indagación

Esta técnica de enseñanza está basada en la no instrucción, es decir, el
entrenador-monitor no mostrará un modelo al alumno, sino que éste propondrá
soluciones a través de la búsqueda.Ofrecemos al aprendiz la posibilidad que
resuelva problemas y que descubra por sí mismo los aprendizajes o capacidades.
Está basado en los siguientes fundamentos:
•
•

•

El mejor aprendizaje es el que uno descubre. El nivel de retención es
mayor que cuando se lo enseñan directamente.
Favorece la implicación cognitiva en la actividad motriz. El proceso de
enseñanza es más individualizado yel alumno se emancipa de la acción del
profesor.
El papel del alumno es activo, convirtiéndose en el protagonista del proceso
de enseñanza-aprendizaje.

Las decisiones las toma el aprendiz, y es muy útil en el desarrollo de las actividades
con un gran componente del mecanismo de decisión (elementos tácticos).
2. Estrategias en la práctica

Son la forma de presentar la actividad, y...