Metodos de estudio
Páginas: 3 (712 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2011
METODOS DE ESTUDIO.
Sin duda la inteligencia ayuda. Pero no es decisiva. La motivación y las técnicas de estudio pueden hacer que un estudiante supere año tras año con brillantez sus estudios sinestar dotado de unas cualidades mentales específicas que le hagan diferente a los demás.
Algunas investigaciones vienen a demostrar que la inteligencia y las facultades especiales solo determinan de un50-60% el éxito de los estudios. Queda, pues, la otra mitad para el esfuerzo y las técnicas de estudio y algunos factores ambientales ej.: (motivadores o desmotivadores). Suficiente para queempleemos nuestro tiempo en técnicas que nos permitan mejorar sustancialmente nuestro rendimiento y eficiencia en los estudios.
METODO IPLER
IPLER es un proceso de lectura autorregulada para leer.
En1940 Robinson elaboró el Método IPLER que en 1984 fue señalado por Johns y Mc Nema como un método para obtener un buen rendimiento académico.
El método comprende tres momentos, un antes, un durante yun después de la lectura:
Antes de la lectura | I nspeccionar |
| P reguntar y predecir |
Durante la lectura | L eer y valorar |
| E xpresar |
Después de la lectura | R evisar y consolidar|
MÉTODO DE ESTUDIO SQ3R.
Este es uno de los métodos de estudio más conocidos y efectivo
Se trata de una de las técnicas de estudio americanas más tradicionales (Robinson, 1970) que ha dadobuenos resultados a generaciones de estudiantes en Estados Unidos. Es un método que consta de las siguientes partes:
Explorar:
Antes de leer, el capítulo de un libro hay que hacer una exploracióncon el objetivo, hacerse una idea global, de lo que se va a estudiar. Para hacer esto:
* Fijarnos muy bien en título, encabezados, y subtítulos del capítulo.
* Inspeccionar las informacionesbajo cuadros, diagramas, gráficos o mapas (el autor del libro nos quiere llamar la atención por su importancia)
* Prestar a atención la orden de los títulos y subtítulos, lo que está junto.
*...
Sin duda la inteligencia ayuda. Pero no es decisiva. La motivación y las técnicas de estudio pueden hacer que un estudiante supere año tras año con brillantez sus estudios sinestar dotado de unas cualidades mentales específicas que le hagan diferente a los demás.
Algunas investigaciones vienen a demostrar que la inteligencia y las facultades especiales solo determinan de un50-60% el éxito de los estudios. Queda, pues, la otra mitad para el esfuerzo y las técnicas de estudio y algunos factores ambientales ej.: (motivadores o desmotivadores). Suficiente para queempleemos nuestro tiempo en técnicas que nos permitan mejorar sustancialmente nuestro rendimiento y eficiencia en los estudios.
METODO IPLER
IPLER es un proceso de lectura autorregulada para leer.
En1940 Robinson elaboró el Método IPLER que en 1984 fue señalado por Johns y Mc Nema como un método para obtener un buen rendimiento académico.
El método comprende tres momentos, un antes, un durante yun después de la lectura:
Antes de la lectura | I nspeccionar |
| P reguntar y predecir |
Durante la lectura | L eer y valorar |
| E xpresar |
Después de la lectura | R evisar y consolidar|
MÉTODO DE ESTUDIO SQ3R.
Este es uno de los métodos de estudio más conocidos y efectivo
Se trata de una de las técnicas de estudio americanas más tradicionales (Robinson, 1970) que ha dadobuenos resultados a generaciones de estudiantes en Estados Unidos. Es un método que consta de las siguientes partes:
Explorar:
Antes de leer, el capítulo de un libro hay que hacer una exploracióncon el objetivo, hacerse una idea global, de lo que se va a estudiar. Para hacer esto:
* Fijarnos muy bien en título, encabezados, y subtítulos del capítulo.
* Inspeccionar las informacionesbajo cuadros, diagramas, gráficos o mapas (el autor del libro nos quiere llamar la atención por su importancia)
* Prestar a atención la orden de los títulos y subtítulos, lo que está junto.
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