Metodos empiricos complementarios

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE BARRANCAS ESTADO MONAGAS MUNICIPIO SOTILLO

Barrancas, 2010

Los MétodosEmpíricos Complementarios La Encuesta: Es un método empírico complementario de investigación que supone la elaboración de un cuestionario, cuya aplicación masiva permite conocer las opiniones y valoracionesque sobre determinados asuntos poseen los sujetos (encuestados) seleccionados en la muestra. Reglas a tener en cuenta para elaborar el cuestionario  Elaborar consigna, donde explique al encuestado, lanecesidad social, importancia, sinceridad, carácter confidencial de sus respuestas y que no existe un motivo encubierto de la finalidad perseguida, entre otros aspectos.  Tener presente el problemade investigación, los objetivos, la hipótesis, preguntas científicas y las variables que queremos medir. Operacionalizar las variables en sus dimensiones e indicadores. Elaborar un listado con losindicadores.  Las preguntas se formulan teniendo presente el listado de indicadores, de forma tal que permita recoger la información que se requiere sobre ellas, deben ser claras y precisas.  No debenplantear 2 preguntas en 1.  Finalizar cuestionario con una pregunta sobre criterio del encuestado, acerca del instrumento aplicado para medir su interés y el efecto que produjo en él.  Concluir conun agradecimiento. Tipos principales de Preguntas y Respuestas

1. De identificación del sujeto: Se utilizan para conocer el sexo, edad, zona geográfica, clase social, tipo de centro, nivel deescolaridad, entre otros aspectos. 2. De contenido: Se clasifican según el grado de libertad o margen de la respuesta y según la forma de preguntar. a.- Según el grado de libertad o margen de la respuestaen: *Abiertas o no estructuradas *Cerradas o estructuradas *Mixtas. Directas e indirectas. b.- Según la forma de preguntar en: *Directas *Indirectas. Preguntas abiertas o no estructurada: Dan...