METODOS PARA LA EVALUACION DE CARGOS

UNIDAD IV: METODOS PARA LA EVALUACION DE CARGOS:
METODO CUANTITATIVO:
Comparación de factores: Este método consiste en la comparación de los puestos teniendo en cuenta diversos atributos o factores de cada uno de ellos.
Factor de evaluación es una característica, un atributo o un criterio que se considera que existe en los puestos y que sirven de base de información para la evaluación. Losatributos o factores son seleccionados previamente y pueden ser por ejemplo: grado de responsabilidad, capacitación o conocimientos, esfuerzo mental, esfuerzo físico requerido, ambiente y condiciones laborales de trabajo u otros. Cada factor tiene una escala de graduación de menor a mayor nivel.
En este método cada uno de los puestos se compara con otro en cada uno de los factores y se establece sujerarquía en base al nivel que alcanza cada uno. Esta evaluación permite una evaluación más exacta y justa y permite calibrar mejor la importancia relativa de cada puesto.
METODO HAY: El método de valoración de puestos HAY es conocido también como “de perfiles y escalas guías” proporciona una información clara y exacta de los requisitos relativos de un puesto, dado que se basa en conceptos yprincipios concretos de fácil aplicación y reduce a un mínimo la subjetividad. Además proporciona un marco de trabajo dentro del cual deben formularse las decisiones sobre la valoración y permite encontrar diferencias entre los puestos de la organización.

Razón por la que se hace necesario contar con este método ya que, sus resultados pueden servir como base razonable, firme y objetiva para la toma dedecisiones.
Esta valoración coloca a los puestos de trabajo en relación justa con respecto a los demás de la organización, independientemente de quien los ocupa
Objetivos:
Proveer las herramientas teóricas y prácticas del Método HAY de Valoración de Cargos/Roles.
Proporcionar los conocimientos indispensables para el dominio del Método HAY de Valoración de Cargos y sus implicaciones comoherramienta de comparación interna y externa de los cargos de la organización.
Ofrecer una herramienta de gestión para tomar decisiones en forma racional y objetiva.
Características
La abstracción de quien ocupa el puesto.
La relatividad frente a los otros puestos.
El carácter referencial de los componentes del puesto derivado de su propio diseño

METODOS CUALITATIVOS:
Método de jerarquización: Consisteen la elaboración de escalas de puestos según las responsabilidades e importancia de las diferentes tareas que se realizan en el puesto. A través de descripciones simples de las responsabilidades del puesto, se realiza la comparación de unos puestos con otros. Durante el desarrollo de este método, se realiza:
El análisis de puestos.
La selección y gradación de los puestos clave.
Lajerarquización/Graduación del resto de los puestos.
Clasificación a considerar en los mismos
Se comparan los diferentes trabajos sin descomponerlos en factores y se ordenan desde al más complejo hasta el menos complejo
El resultado final será una relación de puestos jerarquizados de acuerdo a su importancia. En este método, cada puesto se compara con otros mediante una escala subjetiva existente en la mente delos evaluadores, aunque los evaluadores pueden considerar algunos factores como la responsabilidad, estudios, capacitación, esfuerzo, condiciones de trabajo u otros que demanda el puesto, no siempre es exacto ni equitativo, por tanto no establecen una buena diferenciación entre los puestos.
Para esto se fundamenta en una estimación subjetiva de:
Nivel de dificultad.
Esfuerzo.
Responsabilidad.Formación.
Experiencia exigida.
Grado de supervisión ejercida.
Jerarquización ascendente - descendente.
El comité estudia la descripción de cada puesto.
Se selecciona el más complejo y el menos complejo.
Los demás puestos se jerarquizan por el comité creando grupos de más complejos y menos complejos.
METODO DE CLASIFICACION POR GRADOS PREDETERMINADOS: En éstos se clasifica o encasilla cada puesto en...