Metodos Y Tecnicas De Las Ciencias Sociales Y De Sus Campo Educativo

Páginas: 2 (470 palabras) Publicado: 23 de enero de 2013
1. Semejanzas y diferencias entre las ciencias naturales y las ciencias sociales.
Semejanza: las sociales se encargan de estudiar toda interacción entre dos individuos o más y las naturales, comosu nombre lo dice se encarga de estudiar los fenómenos de la naturaleza, las plantas, la tierra, el agua, y hasta el mismo hombre pero hablando sólo biológicamente
diferencia entre las cienciasnaturales y las sociales: es que los seres humanos poseen habilidades cognitivas específicas que crean una conciencia y representaciones mentales abstractas que en general influyen en su comportamiento ycrean unas reglas de interacción entre individuos complejas, por tanto a diferencia de las ciencias naturales introducen los hechos mentales reales o supuestos.http://www.deguate.com/artman/publish/educa_colegios/diferencia-entre-ciencias-sociales-y-ciencias-naturales.shtml

2. Las ciencias sociales, sus paradigmas y sus campos de especialización que abordan la compleja realidad educativa.Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del hombre no estudiados en las ciencias naturales. Se dedican al estudio de las manifestacionesmateriales e inmateriales de las sociedades Se diferencian de las humanidades en el énfasis dado al método científico o metodologías rigurosas de análisis.
Sus paradigmas:
* Paradigma positivista:Llamado también paradigma cuantitativo empírico analítico y racionalista.
* Paradigma Interpretativo: También llamado paradigma cualitativo fenomenológico – naturalista o humanista.
* Paradigmasocio- critico: Surge como respuesta a las tradiciones positivistas e interpretativas, lo que pretende es superar el reduccionismo del positivismo y el conservadurismo del interpretativo.

3.Teorías, métodos y técnicas de las ciencias sociales y de sus campos educativos.
Teoría: La educación, y específicamente el campo de las Ciencias de la Educación se ha constituido como campo de...
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