metodos



UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURAS
Nuestra señora Reina de la paz
“CAMPUS DIOS ESPIRITU SANTO”

Catedrática:
Lic. Lilian Patricia Collins

Clase y Sección:
Métodos y Técnicas de Investigación
1001

Tema:
El Bullying en las Escuelas Privadas, no Bilingües de Choluteca

Integrantes:
-Noemí Cristina Díaz
-Hellen Amanda Briceño
-Karen Yessenia Sosa García-Reibel Morales

Fecha:
14/10/13




Choluteca, Honduras

EL BULLYING EN LAS ESCUELAS PRIVADAS, NO BILINGUES DE CHOLUTECA


Objetivo General
Describir cómo afecta el fenómeno bullying en el desarrollo socio-afectivo de los niños de quinto grado de las escuelas privadas no bilingües de Choluteca en la opinión de los propios actores.

Objetivos Específicos
1) Identificar lasactitudes que desarrollan los niños y niñas al ser víctimas de bullying.
2) Identificar en que forma el fenómeno bullying afecta a la convivencia escolar en niños y niñas.
3) Determinar que traumas psicológicos se generan en los que hacen y sufren de bullying.
4) Identificar si hay o no diferencias entre los niños y niñas que hacen y sufren de bullying.
5) Contribuir a encontrar las mejoressoluciones que se puedan aplicar en este fenómeno del bullying
















Preguntas de Investigación

¿Cuáles son las actitudes que desarrollan los niños y niñas al ser víctimas de bullying?
¿En qué forma el fenómeno bullying afecta la convivencia escolar en los niños y niñas?
¿Cuáles son los traumas psicológicos que se generan en los que hacen y sufren de bullying?
¿Cuálesson las diferencias entre varones y niñas que sufren de bullying?
¿Cuáles son las posibles soluciones que contribuyan a disminuir los casos de bullying?


























Justificación

¿Por qué investigamos este tema? Porque nos parece un tema muy importante el cual no se le pone mucho interés por que piensan que son cosas de niños solamente y no se dancuenta que esto causa un daño psicológico muy grande

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
Es importante investigar el tema del Bullying porque es un tema de suma importancia ya en estos últimos años se ha incrementado de manera alarmante además, un objetivo principal de esta investigación es poder diferenciar a los alumnos que son los acosadores de cómo eligen a su víctima porque (si hay causas de laescuela o por envidias) ya que por estas razones se llegan a orillar a la victima hacia al suicidio.
El bullying es uno de los problemas del momento, que aquejan severamente a nuestra sociedad y consiste en la intimidación o acoso por parte de algunas personas a otras más débiles y vulnerables, es decir, que está sucediendo entre nuestros niños de primaria y secundaria, dentro del marco de lasescuelas e instituciones educativas.
Este término data de los años 70, cuando un investigador noruego llamado Dan Olweus comenzó a detectar el problema en las escuelas de su ciudad y denominó a este fenómeno como bullying, lo que nos demuestra que es un problema no tan nuevo como se puede creer pero que sí ha cogido bastante auge en los últimos 20 años.





El problema consiste en un acoso ointimidación ya sea:
Físico (con golpes o palizas).
Sicológico (amenazas, manipulaciones, chantaje).
Verbal (insultos, ridiculizaciones o menosprecios en público).
De exclusión social (aislamiento y exclusión total del grupo).
Y hasta sexual (incluye el asedio, la inducción y el abuso sexual consumado) en algunos de los casos..
Esto ha llegado a generar homicidios en masa por resentimientopor parte de las víctimas y hasta suicidios porque se sienten tan solos y desprotegidos que no encuentran una mejor solución a su desdicha.

El bullying es un problema de todos
Este problema ha llegado a semejantes proporciones por no habérsele prestado la debida atención por parte de los adultos, tanto padres de familia como educadores. El problema se da en las escuelas y los protagonistas...