metodos

UNIDAD EDUCATIVA SAN JOSÉ “LA SALLE”
NIVEL SECUNDARIO
2013 - 2014

Docente:Bloque Curricular: MOVIMIENTO FORMATIVO ARTÍSTICO Y EXPRESIVO
Fecha Desde: 23 de agosto 2013Hasta: 23 de agosto 2013 Año E.B: octavos, novenos, décimos
PROPÓSITO: Desarrollar capacidades y habilidades básicas para realizar movimientos a manos libres.
ETAPA INICIO
FASE: MOTIVACIÓNACCIONES
¿Qué voy a hacer específicamente?
RECURSOS
¿Qué necesito?
PROPÓSITOS
Propósitos Afectivos.- Valorar la importancia que tiene realizar ejercicios a manos libres
Propósitos Cognitivos.-conocer el procedimiento para realizar ejercicios a manos libres
Propósitos Expresivo.- Ejecutar roles aplicando el procedimiento.

Actividad de reto
Proyección video: Actividad FísicaPreguntas Afectivas.
¿Què te pareció la actividad realizada?
¿Consideras importante ejercitar tu cuerpo? ¿Por qué?

Argumento

Es importante realizar ejercicios diariamente ya que de esta maneramantendrás tu cuerpo con una buena salud y en buen estado físico. El realizar ejercicios a manos libres nos ayudará a tener una mejor flexibilidad de nuestro cuerpo y de esta manera tener una vidasaludable.















Mentefactuales
Propósitos
Preguntas Afectivas.

ETAPA INICIO
FASE: ENCUADRE
ACCIONES
¿Qué voy a hacer específicamente?
RECURSOS
¿Qué necesito?
¿Cuáles sonlas reglas básicas que van a garantizar el ambiente de mi clase?
ROL: Directivo
1. Plantear las reglas, argumentos y acciones reparadoras
2. Verificar la comprensión con preguntas actitudinalesTiempo, Artefactuales y Mentefactuales
Regla 1.- Bienestar.- Alzar la mano para solicitar la palabra ya que interrumpimos la clase porque todos nos merecemos respeto. Si no ocurre esto deberán...