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REGLAS DE ACENTUACIÓN
Tenemos dos tipos de acento en español:
a) El acento prosódico, es decir, el que se manifiesta cuando al hablar aplicamos mayor intensidad a la pronunciación de una de las sílabas de la palabra. Por ejemplo, al articular la palabra caritativo apoyaremos ligeramente la voz en la penúltima sílaba, ti; al pronunciar la palabra calor, nuestra voz destacará la sílaba finallor; y al pronunciar libertad será la sílaba tad la que destaque.

b) El acento ortográfico, es el acento que va escrito, e indica dónde debe aplicarse la intensidad al hablar, como en cantó, ratón, prófugo, árbol.

De acuerdo a las normas generales de acentuación las palabras del español, se dividen en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
a) Agudas. Son las que llevan elacento, prosódico u ortográfico, en la última sílaba; se acentúan gráficamente todas las terminadas en n, s o vocal: ladrón, café, mamá, rodó, colibrí, jazmín. También son palabras agudas, pero no llevan tilde: calor, dolor, portal, papel, crisol, matiz, desliz, billar, doblez, libertad, reloj, cenit, acimut. Y son agudas, sin tilde, las terminadas en alguno de los diptongos ay, ey, oy, uy: guirigay,mamey, convoy.

b) Graves. Son palabras graves las que llevan acento ortográfico o prosódico en la penúltima sílaba. No se acentúan si terminan en vocal o en consonantes s o n: cautiverio, sombrero, aliciente, aguacate, crisis. Pero sí llevan tilde en caso contrario: débil árbol, ángel, cáliz.

c) Esdrújulas. Estas palabras llevan acento; un acento que siempre se escribe en laantepenúltima sílaba: cántaro, jícara, rústico, fúnebre, esdrújula.

d) Sobreesdrújulas. El acento de estas palabras siempre se escribe y va sobre la sílaba anterior a la antepenúltima. No son palabras simples, sino formaciones verbales unidas a dos pronombres átonos: corrigiéndoselo, contestándoselo, descuéntamelo.



CASOS ESPECIALES DE ACENTUACIÓN
Palabras de una sola sílaba (monosílabas).Las palabras de una sola sílaba (monosílabos) se escriben sin acento ortográfico.
Ejemplo:
vio | dio | fue | pan | fe | dual | seis | rey | buey | des | ves | as |

Acento diacrítico (diferenciador). Algunas palabras llevan un acento diferenciador (diacrítico), que sirve para distinguir sus diversos significativos o las funciones que desempeñan dentro de la oración. Esteacento se usa aunque no se ajuste a las reglas generales de acentuación.
Sin acento | Con acento |
Juego con el niño (el = artículo) | Juego con él (él = pronombre personal) |
Me gusta tu trabajo (tu = adjetivo posesivo) | Tú trabajas en una oficina ( tú = pronombre personal) |
Todo lo hizo por mi bien (mi = adjetivo posesivo) | Todo lo hizo por mí (mí = pronombre personal) |
¿Tegusta el café? (Te = pronombre personal) | A los ingleses les gusta mucho el té. (té = sustantivo: bebida) |
La casa de Miguel es amplia (de = preposición) | Quiere que le dé un regalo (dé = verbo) |
Aun los sabios se equivocan. (aun = adverbio: hasta, incluso) | Aún no llega el avión. (aún = adverbio: todavía) |
A este crítico le gustan esos cuadros que hizo aquel pintor. (este, ese,aquel = adjetivos demostrativos). No se acentúan cuando acompañan al nombre. | Éste vive aquí; ése, en otro barrio, y aquél, en otra ciudad. (éste, ése, aquél = adjetivos demostrativos) |
Siempre ignorarás la verdad de todo esto. ¿No fue eso lo que dijo? ¿Cuándo sucedió aquello? | Las formas verbales de los pronombres demostrativos, esto, eso y aquello, nunca se acentúan por serexclusivamente pronombres. Sin embargo: Éstos son mis libros. (Éstos = adjetivo demostrativo) |
El teatro estaba muy solo. (solo = adjetivo) | Sólo los más aptos sobreviven. (sólo = adverbio) |
Era una hermosa sonata en si bemol ¿Si te digo que no, quién iría? (si = nombre o conjunción) | Si te digo que sí, ¿qué sucedería? (sí = afirmación o pronombre) |
Se publicó un libro muy exitoso. (se =...