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SYLLABUS
I. Estructura del Programa
a. Presentación
b. Objetivos Generales
c. Procedimientos
d. Criterios de Evaluación y Acreditación
e. Contenidos
II. Agenda de Trabajo
III. Desarrollo del programa
a. Introducción
b. Estructura del programa
c. Estructura de contenidos
d. Procedimientos didácticos

IV.Bibliografía
Chiavenato, Idalberto, Administración; Teoría, proceso y práctica. Editorial Mac Graw Hill,

Fernández Arena, José Antonio, El proceso administrativo

Koontz, Harold, Heinz Weihrich, mark Cannice. Administración una perspectiva global y empresarial. Edit. Mc Graw Hill

CONTENIDO PROGRÁMATICO
1. La interacción de los procesos administrativos.
a. Concepto deproceso administrativo
b. Componentes del proceso administrativo

2. Escuelas y corrientes del proceso administrativo.
a. La escuela clásica
b. La escuela neo-clásica
c. Los representantes mexicanos

3. El proceso de planeación.
a. Conceptos varios
b. La aplicación en la empresa

4. El proceso de organización.
a.Conceptos varios
b. La aplicación en la empresa

5. El proceso de dirección.
a. Conceptos varios
b. La aplicación en la empresa

6. El proceso de control.
a. Conceptos varios
b. La aplicación en la empresa

7. Áreas funcionales básicas y subsistemas organizacionales
a. Subsistemas de la organización
b. La administración comosistemas

8. Aplicación del proceso administrativo a su ámbito: las organizaciones
a. Ejemplo práctico de la aplicación
b. El ciclo del proceso administrativo

I.- Estructura del Programa

a) Presentación: En cumplimiento al objetivo de la materia en el programa de Proceso Administrativo, en donde se busca que el estudiante aprenda los conceptos relacionados a cadauno de los elementos que integran el proceso, el desglose de cada uno en sus partes, así como la aplicación práctica, visto desde el punto de vista organizacional.

b) Objetivos Generales:

a) El estudiante identificará y definirá la relación entre los procesos administrativos y los métodos de investigación, a fin de comprender la interacción de las acciones administrativas con lasetapas del proceso de investigación.

b) El estudiante analizará el desarrollo histórico de la administración, desde los primeros actos administrativos hasta nuestros días, tanto a nivel nacional como internacional.

c) El estudiante analizará y aplicará los procesos de planeación a corto, mediano y largo plazo, así mismo comprenderá la responsabilidad del administrador para ladefinición de objetivos, estrategias, planes presupuestos, programas, actividades y eventos de esta etapa del proceso administrativo en la planeación en las empresas.

d) El estudiante analizará y aplicará los procesos de organización en las empresas, así mismo comprenderá la responsabilidad del administrador para el diseño de la estructura de organización, definición y establecimiento de lasfunciones, líneas de autoridad y puestos para las empresas en esta etapa del proceso administrativo; así como su trascendencia en el funcionamiento de las estructuras de empresas a nivel nacional e internacional

e) El estudiante analizará y aplicará los fundamentos de la dirección de empresas, así mismo comprenderá la responsabilidad del administrador en esta etapa del proceso administrativopara la toma de decisiones, el ejercicio del liderazgo, la motivación, la supervisión, la autoridad y la coordinación de los recursos en las empresas.

f) El estudiante analizará y aplicará los fundamentos del control en las empresas, así mismo comprenderá la responsabilidad del administrador en esta etapa del proceso administrativo para la definición de estándares, aplicaciones y...
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